根據最新甘肅招生考試院公布的數據，山東協(xié)和學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上山東協(xié)和學院的分數在160至205分，位次為122572至21624位次區(qū)間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至205區(qū)間才能上山東協(xié)和學院。

一、甘肅考多少分能上山東協(xié)和學院

1、2021年甘肅考生上山東協(xié)和學院：理科最低分需要360分，錄取最低位次為74789名;

2、2020年甘肅考生上山東協(xié)和學院：理科最低分需要386分，錄取最低位次為76067名;

3、2022年甘肅考生上山東協(xié)和學院：文科最低分需要430分，錄取最低位次為24538名;

4、2022年甘肅考生上山東協(xié)和學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上山東協(xié)和學院：文科最低分需要449分，錄取最低位次為21624名;

6、2021年甘肅考生上山東協(xié)和學院：文科最低分需要180分，錄取最低位次為81996名;

7、2020年甘肅考生上山東協(xié)和學院：文科最低分需要462分，錄取最低位次為24314名;

8、2020年甘肅考生上山東協(xié)和學院：文科最低分需要205分，錄取最低位次為85412名;

二、山東協(xié)和學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山東協(xié)和學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	352	80522	省教育廳
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687	省教育廳
2022	甘肅	文科	本二	430	24538	省教育廳
2022	甘肅	文科	�？�	160	80842	省教育廳

2、2021年山東協(xié)和學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	360	74789	省教育廳
2021	甘肅	理科	�？�	202	111239	省教育廳
2021	甘肅	文科	本二	449	21624	省教育廳
2021	甘肅	文科	專科	180	81996	省教育廳

3、2020年山東協(xié)和學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	386	76067	省教育廳
2020	甘肅	理科	專科	205	122572	省教育廳
2020	甘肅	文科	本二	462	24314	省教育廳
2020	甘肅	文科	專科	205	85412	省教育廳

高考提前批志愿報考注意事項

高考提前批志愿的存在，確實給了我們考生多一次的錄取機會。但是它并不是沒有風險的，它的風險在于部分院校投放的專業(yè)偏向冷門，此外提前批的公費師范生還有就業(yè)的協(xié)議。如果我們對這些沒有興趣，而又選擇了提前批志愿報考。剛好分數又合適，被錄取了，那么就很有可能帶來遺憾。

選擇提前批志愿報考，一定要對專業(yè)有所興趣，而不是單一的看學校。只要考生的分數達到了相應批次線，就能報考相應批次的提前批。不過從提前批的錄取來看，提前批能夠出現(xiàn)的撿漏機會并不多。所以在報考提前批時，更要合理地認識自己高考分數，而不是盲目報考。

高考志愿錄取后如何查詢錄取狀態(tài)

1、省教育考試院網站

當高考志愿投檔結束后，省考院網站會公布當年的投檔數據�？忌�與家長可以第一時間查看自己進檔的學校。

2、投檔院校的本科招生網

在大學投檔成功之后，由大學招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結果一般會比投檔結果晚一天。考生與家長可以在已投檔大學的本科招生網查看具體錄取到哪個專業(yè)。

3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)

在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結果。

三、山東協(xié)和學院最新介紹

山東協(xié)和學院創(chuàng)建于1993年，2003年經山東省教育廳批準納入國家普通高職統(tǒng)招計劃，2004年經省人民政府批準為普通高職院校，2011年經國家教育部批準升格為普通本科高校，被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育名校立項建設單位，2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估，40個觀測點滿票通過，教育部評估中心網站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應用型人才培養(yǎng)日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中，位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。 學校坐落于山東省省會濟南，現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū)，占地面積119.49萬方米，建筑面積58.14萬方米；單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質圖書246萬余冊，電子圖書221萬冊，紙質期刊4387種，電子期刊146980種。校內建有10個實驗實訓中心，內設304個實驗室、197個學科專業(yè)功能實驗室。其中，國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、山東省高等學校重點實驗室1個；校外建有168個實實訓基地，其中，國家級大學生校外實踐教育基地1個；山東省企業(yè)實訓基地1個，職業(yè)技能鑒定站4個，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目354項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目 337 項。 學校現(xiàn)有專任教師1362人，專任教師中具有碩士及以上學位者1160人，具有高級專業(yè)技術職務者545人。現(xiàn)有享受國務院特殊津貼專家2人，國家有突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師2人，山東省教學管理先進個人2人，濟南市專業(yè)技術拔尖人才2人，濟南市高層次人才274人，省級教學團隊4個，省級“黃大年式”教師團隊2個，省級教學管理先進集體1個，山東省“青創(chuàng)人才引育計劃”立項建設團隊1個。 學校下設7個教學院（部），開設普通本科專業(yè) 40個，形成了以醫(yī)學為，醫(yī)學、文學、工學、管理學、教育學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項 。國家級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)2個、省級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)7個、省級專業(yè)4個、省級民辦本科高校優(yōu)勢專業(yè)支持計劃專業(yè)6個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個；省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個。國家級一流本科課程2門，國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程17 門。 學校建有山東省高等學�？蒲袆�(chuàng)新臺3個，山東省高等學校應用技術優(yōu)質協(xié)同創(chuàng)新中心1個。共承擔科研項目1249項，其中國家科研課題15項、省部級科研項目168項、廳局級科研項目821項；國家級教改項目14項、省級教改項目39項；獲得科研成果獎879項；獲得國家專利347件、軟件著作權572件。2015年，牽頭成立環(huán)渤海高校教學咨詢委員會、科研與學科建設專家咨詢委員會，連續(xù)承辦三屆環(huán)渤海高等教育論壇，促進了環(huán)渤海地區(qū)高校的交流與發(fā)展。 學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強化創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)理念。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，被中國教育協(xié)會和中國教育發(fā)展促進會評為“全國最具就業(yè)競爭力示范院�！�。建立的大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心，是國家備案眾創(chuàng)空間、山東省眾創(chuàng)空間、濟南市泉城眾創(chuàng)空間支持單位。 學校學生競賽榮獲國家級金獎62項、銀獎102項、銅獎 214項 ，省級金獎232項、銀獎318項、銅獎400項。其中，2020年獲第六屆“互聯(lián)網+”全國總決賽銀獎1項、銅獎3項，2021年獲第七屆“互聯(lián)網+”全國總決賽金獎3項，銀獎1項、銅獎6項，“高教社杯”全國大學生數學建模競賽榮獲國家金獎1項，銀獎1項。第七屆山東省大學生科技創(chuàng)新大賽榮獲省級金獎1項，銀獎3項，銅獎5項。第十七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生課外學術科技作品競賽榮獲省級特等獎1項。學校2015年獲批全國畢業(yè)生就業(yè)50強高校，2017年獲評首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校，2017年獲評首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國首屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務展示交流活動優(yōu)秀項目獎。 學校堅持開放辦學，實施協(xié)同育人。與英國、美國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞等10個國家和臺灣、澳門等地區(qū)的40多所高校建立了友好合作關系，在教師互派、學生交流、學分互認、課程共建等方面開展交流與合作。學校已選派56名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造，并聘請了美國、西班牙、馬來西亞等國家和地區(qū)的多名資深學者擔任客座教授。年來，選送1500余名學生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和中國臺灣、澳門等地區(qū)的18所高校學習交流或攻讀學位。與濟南高新技術開發(fā)區(qū)管委會、山東第一醫(yī)科大學、濟南市第三人民醫(yī)院、中國重汽集團濟南橋箱有限公司、濟南市勘察測繪研究院、山東泉盈酒店集團等2家地方政府、31個學術機構、77家行業(yè)企業(yè)單位建立合作關系，在人才培養(yǎng)、科學研究、生產服務、學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面開展合作，實現(xiàn)校企互動，協(xié)同育人。 學校堅持在服務社會中育人，在回報社會中發(fā)展，主動服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。2005年，啟動“萬名鄉(xiāng)村醫(yī)生免費培訓計劃”，連續(xù)16年累計義務培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生3萬余人，已形成在省內外具有廣泛影響的社會公益活動品牌。得到周鐵農、厲無畏等國家和高強、姜大明、郭樹清等省部級領導的高度認可，被中央電視臺、新華網、人民網、中國青年報、中國教育報等50余家媒體多次報道。2013年，獲批山東省高級養(yǎng)老護理員培訓基地，連續(xù)4年培訓高級養(yǎng)老護理員3000余人。 學校堅持依法辦學、誠信辦學、規(guī)范辦學、開放辦學，弘揚以和合向上、協(xié)同奮進為內涵的“和合”文化，秉承“明道致遠，德和崇文”的校訓，實施“質量立校、人才強校、興校、專家治學”發(fā)展戰(zhàn)略，強化應用型人才培養(yǎng)，辦學水和人才培養(yǎng)質量得到社會普遍認可。先后被中華職業(yè)教育社授予黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學校獎”，被民政部評為全國先進社會組織，被教育部評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校”“高校教師考核評價改革示范�！薄叭珖�畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高�！薄皣�防教育學校”，被省政府評為“全省教育工作先進單位”，被省教育廳省人社廳評為“山東省民辦教育先進集體”，被省民政廳評為“山東省首批5A級社會組織”，連續(xù)6年被省民政廳評為“優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”。（截止2021年10月更新）