根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在160至160分，位次為122823至80842位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(廣州市)：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(廣州市)：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;

3、2020年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要198分，錄取最低位次為122823名;

4、2022年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(廣州市)：文科最低分需要160分，錄取最低位次為82164名;

6、2021年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為82164名;

7、2020年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(廣州市)：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

8、2020年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專科	160	112687	省政府
2022	甘肅	理科	專科	160	112687	省政府
2022	甘肅	文科	專科	160	80842	省政府

2、2021年廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	160	112216	省政府
2021	甘肅	文科	專科	160	82164	省政府
2021	甘肅	文科	專科	160	82164	省政府

3、2020年廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	198	122823	省政府
2020	甘肅	文科	專科	-	-	省政府
2020	甘肅	文科	專科	-	-	省政府

高考志愿填報方法

1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報志愿時，考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學(xué)校，避免高分低就。

滑檔和退檔的區(qū)別是什么

1、流程不同：退檔是進(jìn)入投檔線，學(xué)校調(diào)閱了考生檔案，但因其他原因沒有被錄取，予以退檔;而滑檔是根本就沒有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍，考生檔案沒有投出去。

2、原因不同：退檔原因有很多，比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等，其中，因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點，就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠，比如說某考生成績630分，按照分?jǐn)?shù)來說，可以填寫很多志愿，但由于這位考生對報考知識不了解，導(dǎo)致沒有被任何一個一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。

3、概念不同：退檔是指考生報考院校時，達(dá)到了報考院校的投檔分?jǐn)?shù)線，但是沒有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，或因為一些其他因素，而沒有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù)，沒有達(dá)到本批次報考院校的分?jǐn)?shù)線，所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。

三、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦高職院校，是省示范性高職院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點高校、專本對接應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點高職院校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，前身是廣東省業(yè)余科技大學(xué)，2005年轉(zhuǎn)制為高職院校。辦學(xué)六十多年來，學(xué)校堅持辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持“以高素質(zhì)為靈魂，以高技術(shù)技能，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，政校行企全方位融合，全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學(xué)理念，突出發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強化內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，學(xué)校綜合辦學(xué)實力不斷增強，社會影響力和聲譽度日益提升。全國人大原副委員長韓啟德、中國科協(xié)原黨組書記鄧楠、廣東省原省長朱小丹等領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察，對學(xué)校的快速發(fā)展給予了高度評價。 學(xué)校目前有廣州天河、清遠(yuǎn)（省職教城）兩校區(qū)，總占地面積1070畝，全日制在校生20428人，成人專科生2682人，實踐實訓(xùn)教學(xué)場所10萬ｍ2，校內(nèi)外實踐基地230個，其中中央財政支持實訓(xùn)基地3個，省財政支持實訓(xùn)基地11個。學(xué)校共設(shè)有13個教學(xué)單位（其中有全日制普高招生的二級學(xué)院8個），開設(shè)47個專業(yè)，其中軟件技術(shù)專業(yè)為國家骨干專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)為省級二類品牌專業(yè)，電梯工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級示范建設(shè)專業(yè)，建筑設(shè)計為省重點專業(yè)。電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、軟件技術(shù)為高職本科協(xié)同育人應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)。學(xué)校在湛江財貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校、湛江機電學(xué)校設(shè)置了高職專業(yè)學(xué)院。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作舉辦建筑工程技術(shù)（中外合作）專業(yè)，實現(xiàn)了本科課程、學(xué)分互認(rèn)。 學(xué)校招生就業(yè)兩旺，兩年每年招生9000多人，新生報到率92%；學(xué)校堅持全員、全過程、全方位服務(wù)好學(xué)生就業(yè)，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、全國創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)單位、教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校”。“十三五”期間，共為社會培育畢業(yè)生17000人，畢業(yè)生對學(xué)校滿意度達(dá)95%以上，企業(yè)對畢業(yè)生滿意度高達(dá)98%。 學(xué)校緊扣立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)有家國情懷、有堅實基礎(chǔ)、有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生在各級各類職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽屢創(chuàng)佳績，5年獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽獎項百個，“互聯(lián)網(wǎng)+”等省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項20多個。學(xué)校是省內(nèi)首家成立馬克思主義學(xué)院的高職院校，是省高校政治理論課示范建設(shè)單位、省培育和踐行核心價值觀示范點、省高職高專“概論”課骨干教師培訓(xùn)基地、“八個相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點培育單位、廣東省三全育人體制機制建設(shè)試點單位。 學(xué)校積極開展校企合作，產(chǎn)教融合不斷深化。廣東工程職業(yè)教育集團(tuán)獲評為第二批廣東省示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）。學(xué)校與華為共建ICT（華為信息與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院）、與迅達(dá)（中國）電梯有限公司共建迅達(dá)培訓(xùn)中心，與北京京邦達(dá)貿(mào)易有限公司合作成立了“京東智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。 “十四五”時期,學(xué)校將以，堅持黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立新發(fā)展理念，堅持內(nèi)涵式、規(guī)范化、精品化、化、品牌化的發(fā)展策略，努力把我校辦成人民滿意、工科鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響力的高職院校。 （2021年3月版）