根據最新甘肅招生考試院公布的數據，海南軟件職業技術學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上海南軟件職業技術學院的分數在160至216分，位次為113217至80842位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至216區間才能上海南軟件職業技術學院。

一、甘肅考多少分能上海南軟件職業技術學院

1、2022年甘肅考生上海南軟件職業技術學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上海南軟件職業技術學院：理科最低分需要247分，錄取最低位次為107575名;

3、2020年甘肅考生上海南軟件職業技術學院：理科最低分需要289分，錄取最低位次為113217名;

4、2022年甘肅考生上海南軟件職業技術學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上海南軟件職業技術學院：文科最低分需要196分，錄取最低位次為81714名;

6、2020年甘肅考生上海南軟件職業技術學院：文科最低分需要216分，錄取最低位次為85151名;

二、海南軟件職業技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年海南軟件職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專科	160	112687	省政府
2022	甘肅	文科	專科	160	80842	省政府

2、2021年海南軟件職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	247	107575	省政府
2021	甘肅	文科	專科	196	81714	省政府

3、2020年海南軟件職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	289	113217	省政府
2020	甘肅	文科	專科	216	85151	省政府

填報服從調劑需要注意什么

服從專業調劑會影響你意向性的專業錄取，都是由高分開始錄取，比如你報的是財會專業，你已達到這所學校的最低投檔線，但是由于這個專業已經錄滿了，你就會被調劑到其它未被錄滿的專業，而你將去往的專業很可能就是報的人比較少的冷門專業。

服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠學到你填報的專業。但是，越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業的機會，所以，服從調劑可以以較低的分數進入高校，不失為一個上好大學的辦法。

如果考生確認他們“服從分配”，一方面，他們增加了被錄取的機會，另一方面，他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學校或專業很可能與申請考試的初衷相去甚遠，因此他們應該做好心理準備。

如果你填補空缺，你將優先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此，對于本專欄，考生不僅要充分關注，而且要認真對待，做出具體明確的陳述。

如果考生選擇服從調劑，無論他是否會被最喜歡的學院或專業錄取，他都應該準備好承擔所有的選擇和后果，因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發展方向，所以無論如何都應該謹慎。

征集志愿填報說明

1.在征集志愿時，有些院校有最低位次的要求，沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。

2.征集志愿的錄取分數可出現兩種情況：

（1）錄取分數比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時，錄取分數不降反升，出現這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業的數量少，而競爭的人數多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分數低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃，就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結束后仍未完成招生計劃的院校，根據院校申請，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業的錄取資格。也就是說，部分院校會降到所在批次分數線下招錄考生，對許多考生來說，這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。

三、海南軟件職業技術學院最新介紹

海南軟件職業技術學院是2003年3月經海南省人民政府批準設立，教育部備案，由原海南瓊海師范學校升格而成的主要培養信息、軟件行業的高素質技術技能人才的公辦全日制高等職業院校，至今已有98年的辦學歷史。學校是海南唯一一所連續兩次順利通過教育部人才培養工作評估的公辦高職院校、海南省優質高等職業院校立項建設學校、海南省畢業生就業工作優秀單位。學校坐落在紅色娘子軍的故鄉、博鰲亞洲論壇永久會址所在地、中國優秀旅游城市、海南省東部中心城市——海南省瓊海市市中心。 學校占地326畝，建有5個中央財政支持建設的高規格職業教育實訓基地；建有111個校內實踐基地，55個校外實實訓基地，省級實驗教學示范中心2個；建有技能大師工作室5個、椰文化協同創新中心、大學生眾創空間、大學生創業中心、軟件研發中心、信息處理中心、藝術設計研發中心；建有千兆校園網、通訊網、監控廣播電視網三網合一的信息化虛擬臺，實現校園WIFI全覆蓋；被授權為第65國家職業技能鑒定所、國家動漫游戲人才培養工程授權合作伙伴、國家人力資源和社會保障部開源軟件開發與應用能力測評試點單位、科技部行業專業資質資格培訓基地、海南東部唯一的高等教育自學考試考點。 學校設有軟件工程學院（人工智能學院）、網絡工程學院、經濟管理學院、動畫學院、機電工程學院、教育與藝術學院、國際教育與旅游學院、馬克思主義學院、公共教學部、體育部，有在校生的專業34個，形成了以電子信息大類為主，藝術設計傳媒、財經、旅游、制造、文化教育等大類為輔協調發展的專業布局。現有2個國家級現代學徒制試點專業通過教育部驗收，1+X證書制度試點15個，“三全育人”綜合改革試點院系1個；國家級骨干專業1個，省級骨干專業2個，省級專業5個，省級精品課程13門，省級精品在線開放課程6門。 學校現有來自全國27個省（直轄市、自治區）的在校生8507人，學校現有教職工515人，專任教師308人，兼任教師113人（含行業企業兼職教師），教授18人、副教授100人，講師148人。專任教師中具有碩士學位的179人，雙師型教師167人，省“515人才工程”第三層次專家3人、杰出人才2人、省拔尖人才8人、“南海工匠”2人，其他高層次人才107人，柔性引進人才9人。省雙百人才團隊1個，省級優秀教學團隊4個。 學校教師在省部級以上教學科研評比中共獲得獎勵183項，其中，國家教學成果二等獎1項，全國微課教學比賽一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項，省教學成果獎6項，省科技進步獎二等獎3項，省優秀科研成果二等獎11項，在“國際數字藝術設計作品展”中榮獲金獎1項、銀獎1項、銅獎1項；國家實用新型發明專利13項，省部級論文獲獎123項，課件比賽17項；主持省部級以上各類科研教改項目190項，其中，國家級項目5項、省級項目185項；出版著作46部，其中專著6部；主編教材158部；發表論文1620篇，其中，全國中文核心期刊74篇，《SCI》《EI》《CPCI-SSH》《ISTP》等國際權威刊物檢索收錄220篇。 學校貫徹“人才為根本、教學為中心、技能為主線、質量為生命、為追求”的辦學方針，秉承“質量立校、人才強校、名校、服務興校、依法治校”的辦學理念，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向、走產學結合發展道路”的辦學方向，實施“實踐主導，能力本位，校企合作”人才培養模式，形成了“產教融合、校企合作”的協同育人。學生在省級及以上競賽中獲得獎勵744項，其中世界技能大賽省級選拔賽獲獎2項，全國職業院校技能大賽獲獎20項，其中一等獎4項、二等獎3項、三等獎13項，“挑戰杯——彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽1項，“挑戰杯”海南省大學生課外學術科技作品競賽獲獎2項。5年來，畢業生年底均就業率95%以上，社會用人單位對畢業生總體滿意率94%以上。 學校堅持開放辦學，全面深化“五位一體”協同育人和國際交流合作。先后與省內外95家企業積極開展深度合作；與9所中職學校合作開展9個專業的“3+2”分段培養和連續培養專科專業教育；與海南熱帶海洋學院、海南科技職業大學合作開展4個專業的“3+2”分段培養校企合作本科專業教育；與海南師范大學、海南熱帶海洋學院合作開展3個專業“專升本”聯辦項目；與俄羅斯、美國、英國、巴基斯坦、馬來西亞、印度尼西亞、泰國等10余個國家和臺灣地區的16所高校建立了友好合作關系，開展合作辦學、教學與學術交流、師生互訪。 學校高質量的人才培養和良好聲譽得到社會各界的充分認同與高度評價。學校被授予全國文明單位、全國學校藝術教育工作先進單位、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、教育部第二批現代學徒制試點單位、全國高職高專院校科研工作先進單位、全國五四紅旗團委、國家設計教學創意中心等20多項稱號。 伴隨海南自由貿易試驗區和自貿港的建設，海南軟件職業技術學院將再揚風帆，重新起航，全面推進改革創新，全力創建鮮明的優質高職名校。 　　（2021年9月更新）