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2025年甘肅考多少分能上安康職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

2024-05-26 08:27:52 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),安康職業(yè)技術學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上安康職業(yè)技術學院的分數(shù)在160至307分,位次為123270至74806位次區(qū)間內,所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至307區(qū)間才能上安康職業(yè)技術學院。

一、甘肅考多少分能上安康職業(yè)技術學院

1、2022年甘肅考生上安康職業(yè)技術學院:理科最低分需要160分,錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上安康職業(yè)技術學院:理科最低分需要180分,錄取最低位次為111961名;

3、2020年甘肅考生上安康職業(yè)技術學院:理科最低分需要179分,錄取最低位次為123270名;

4、2022年甘肅考生上安康職業(yè)技術學院:文科最低分需要160分,錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上安康職業(yè)技術學院:文科最低分需要214分,錄取最低位次為81122名;

6、2020年甘肅考生上安康職業(yè)技術學院:文科最低分需要307分,錄取最低位次為74806名;

2025年甘肅考多少分能上安康職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

二、安康職業(yè)技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年安康職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 專科 160 112687 省政府
2022 甘肅 文科 專科 160 80842 省政府

2、2021年安康職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 專科 180 111961 省政府
2021 甘肅 文科 專科 214 81122 省政府

3、2020年安康職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 專科 179 123270 省政府
2020 甘肅 文科 專科 307 74806 省政府

醫(yī)科大學分數(shù)線高不高

醫(yī)學專業(yè)在每個省份每個院校的錄取分數(shù)都是不一樣的,一般來說醫(yī)學專業(yè)的錄取分數(shù)線普遍會高于其它普通專業(yè),醫(yī)學類院校也分為不同的層次,不同層次的醫(yī)學類院校錄取分數(shù)線差異非常大,比如說在四川省,醫(yī)學類重點院校的錄取分數(shù)線會超過600分,而醫(yī)學類普通院校的錄取分數(shù)線會在530分以上,高職專科院校的醫(yī)學類專業(yè)錄取分數(shù)線會在400分左右。

學醫(yī)對專業(yè)知識和師資力量的要求比較高,最好是分數(shù)很高,可以報考一些985或者211的重點醫(yī)科大學,否則是不建議大家報考的,畢竟醫(yī)學類的專業(yè)在畢業(yè)以后的從業(yè)要求也很高,普通的大學如果專業(yè)能力達不到要求的話不建議報考。

學醫(yī)的考生在高考要達到的分數(shù)線一般會需要高一些,基本都是重點醫(yī)科類院校的一本分數(shù)以上,目前國內的某些專科院校也會有醫(yī)學專業(yè)的招生要求,但是在分數(shù)線是也至少要達到二本的分數(shù)。

查詢自己是否被大學錄取方法有哪些

1、通過電話進行查詢。按照電話中的內容進行輸入就可以查詢錄取結果。

2、通過到填報的高校的校網(wǎng)進行查詢。按照身份證信息和姓名進行查詢,查詢到了信息統(tǒng)一那就是被錄取。(只限于未選擇學校服從調劑的考生)

3、省招生考試院、省教育廳官網(wǎng)查詢

這一查詢方法大家最熟悉,不再贅述。想提醒大家的是,現(xiàn)在很多省教育考試院都已經(jīng)開通了小程序以及官微,這讓查詢錄取結果變得更方便。

4、高校本科生招生網(wǎng)查詢

很多高校的本科生招生網(wǎng),也提供了高考錄取結果查詢入口。

然后,由于高校查詢系統(tǒng)與各省招辦更新信息是相對獨立的,這就意味著我們有可能在這里會更早查詢到錄取結果。

5、征集志愿填報系統(tǒng)“查詢”

很多批次,特別是二本批次,在首次錄取結束后,一般都會有征集志愿(征詢志愿)填報。

然后,我們如果不確定自己是否被錄取,也可以登錄該系統(tǒng)嘗試著進行征集志愿填報。

然后,如果系統(tǒng)提示你“無法填報征集志愿”或者你“不符合本次志愿填報”。

那么恭喜你,說明你的檔案并不是“自由可投”狀態(tài),而是已經(jīng)投遞到了某大學,可能馬上就會變成“擬錄取”狀態(tài),請耐心等待結果即可。

三、安康職業(yè)技術學院最新介紹

安康職業(yè)技術學院簡介 發(fā)表于: 2018年03月15日 安康職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部備案、陜西省人民政府批準、由安康市人民政府舉辦的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。 辦學歷史悠久。學院辦學歷史可以追溯到1905年的關南書院,誕生在原安康師范學校的興安支部是安康第一個紅色革命組織。學院于2004年由安康師范學校、安康衛(wèi)生學校、安康第二師范學校合并組建,安康衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1960年,安康第二師范創(chuàng)辦于1985年。2017年,一次實質性整合安康技師學院、安康市技工學校、陜西省廣播電視大學安康分校、安康工業(yè)學校、安康職業(yè)中等專業(yè)學校、安康市軍轉培訓中心、安康市供銷培訓學校、安康市農(nóng)廣校等市直8所職業(yè)教育院校,實現(xiàn)集中統(tǒng)一辦學。百余年薪火相傳,發(fā)展成為一所高等與中等職業(yè)教育并舉、全日制與非全日制互補、學歷教育和社會培訓兼顧的具有綜合功能的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。 育人環(huán)境優(yōu)良。學院地處漢江之濱的安康市國家級高新區(qū)。占地面積630畝,校舍面積28萬方米。校園綠樹成蔭,鳥語花香,是省級安校園、文明校園。教學樓、實訓樓、圖書館、學術報告廳建筑美觀、錯落有致,體育場、體育館規(guī)范標準,功能完善。教學儀器設備總值8800余萬元,有校內、外專業(yè)實驗實訓室、實踐基地各100多個,教學用計算機1500余臺,館藏圖書50余萬冊。智慧校園、文化交流中心、圖書信息中心、學術交流中心,為師生工作學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。 專業(yè)體系完備。學院全日制五年制、三年制高職教育共開設醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術等九大類40多個專業(yè),形成了醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術、經(jīng)貿(mào)管理、現(xiàn)代服務等多類專業(yè)協(xié)調發(fā)展的格局。護理專業(yè)為國家級骨干專業(yè)、國家級生產(chǎn)性實訓基地,護理、臨床醫(yī)學、學前教育3個專業(yè)為省級一流專業(yè),有1+X證書試點項目6個。全日制高職在校學生1.3萬人。成人高等教育(開放教育和遠程教育)開設30多個本、專科專業(yè),在冊學生8000余人。社會培訓項目、職業(yè)資格(等級)鑒定工種各30多個,年培訓和鑒定萬人次。學院是省教育廳批準的省級成人教育、社區(qū)教育指導中心,是中小學、幼兒園教師“國培計劃”項目培訓機構,是省人社廳批準的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地,繼續(xù)教育每年萬人次。學院是安康職業(yè)教育集團理事長單位,設安康市職業(yè)教育中心,在引領全市職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮重要作用。 師資隊伍精良。現(xiàn)有教職工676人,專任教師458人,其中:正高職稱14人、副高職稱114人;碩士學位130人,“雙師型”教師188人。有享受國務院特殊津貼、省政府特殊津貼專家各1人,國家級、省級技能大師、技術能手、教學名師6人,榮獲全省師德先進集體、先進個人、優(yōu)秀教師4個,市級突出貢獻專家4人。“十三五”期間,教師獲得省級及以上教育教學和科研獎勵50多項,省政府教學成果二等獎1項。 管理規(guī)范科學。學院實行黨委領導下的院長負責制。學院內設黨政辦公室等13個管理機構,設技師學院、繼續(xù)教育與培訓學院、醫(yī)學院、護理學院、師范學院、工程學院等6個二級學院,基礎教學部、思政部、信息技術中心、圖書館等4個教學、教輔機構,有附屬小學1所,安康市示范性綜合實踐基地、安康市綜合培訓中心各1個,附屬醫(yī)院3個。年來,學院秉持“學生第一、教師優(yōu)先”的辦學理念,突出“練一技之長、修一身厚德”的培養(yǎng)方向,以立德樹人為根本任務,構建全員、全過程、全方位“三全”育人體系和內部質量保證體系,教學診改高質量通過省級復核,建立完善現(xiàn)代職業(yè)院校治理體系,推動內涵發(fā)展不斷深化,追趕超越邁出堅實步伐,為建設西北生態(tài)經(jīng)濟強市做出了重要貢獻。 “十四五”時期,是學院追趕超越創(chuàng)建區(qū)域一流職業(yè)院校的關鍵時期。學院高舉偉大旗幟,緊緊抓住西部大開發(fā)、職業(yè)教育改革等重大機遇,以服務地方為辦學定位,以類型教育為改革方向,以深化內涵為發(fā)展主線,以高質量發(fā)展為主題,著力培育區(qū)域,全面提升辦學水,努力打造秦巴一流、西部知名、全國有影響力的職教名校,奮力譜寫追趕超越新篇章。

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