根據最新甘肅招生考試院公布的數據，桂林航天工業學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上桂林航天工業學院的分數在419至438分，位次為46326至42956位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在419至438區間才能上桂林航天工業學院。

一、甘肅考多少分能上桂林航天工業學院

1、2022年甘肅考生上桂林航天工業學院：理科最低分需要423分，錄取最低位次為42956名;

2、2021年甘肅考生上桂林航天工業學院：理科最低分需要419分，錄取最低位次為45064名;

3、2020年甘肅考生上桂林航天工業學院：理科最低分需要438分，錄取最低位次為46326名;

二、桂林航天工業學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年桂林航天工業學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	423	42956	省政府

2、2021年桂林航天工業學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	419	45064	省政府

3、2020年桂林航天工業學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	438	46326	省政府

如何輸入分數預測大學

在志愿填報的時候，我們首先應該做到最自己有一個基本的認知，知道自己的成績應該選擇哪些院校和專業。如果是剛過一本線的考生，在選擇報考一本院校的時候就要慎重了，因為不同學校每年的錄取成績都會有所變化，壓線報考這種行為實在風險太大。如果一定要報考，在選擇學校的時候一定要調查仔細，對往年的分數做一個深度的分析。

在這里小編推薦你使用高考助手網志愿模擬填報網站來進行模擬填報的參考，高考助手網志愿系統根據考生添加的成績，運用大數據智能算法，檢索出所有該分數可填報的大學，并計算出錄取概率，按照沖穩保梯度，進行推薦。用戶可根據意向專業和大學等條件進行篩選查看。

專業調配和定向調配什么意思

什么是定向調配

報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或勾選該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿考生的生源不足，學�？烧{配錄取勾選了“定向調配”欄的考生到定向專業。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿（行志愿為A志愿）。報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或選擇該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿生源不足，學�？烧{配錄取選擇了“定向調配”欄的考生到定向專業。國家專項計劃、省屬院校定向培養免費師范生、免費醫學定向和定向培養直招士官志愿不受院校志愿序號和專業“定向調配”志愿的限制。

什么是專業調配

專業調配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業調配打鉤就可以把你分配到其他專業，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數不夠而落榜,打鉤就可能調到自己不喜歡的專業。

專業調配和定向調配有什么不同

簡單來說，專業調配是在分數滿足所報院校最低要求時，優先考慮該院校其他專業；而定向調配則是分數滿足所報專業的其他院校的分數線時，優先考慮其他院校的同一專業。

(1)專業調配和定向調配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業錄取，畢業后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

三、桂林航天工業學院最新介紹

桂林航天工業學院創辦于1979年，曾隸屬于國家第七機械工業部、航天工業部、航空航天工業部、中國航天工業總公司。1999年4月，學校劃轉到廣西壯族自治區，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。學校2012年升格為本科院校，2015年12月增列為學士學位授權單位。現有全日制在校生16647人，其中本科生15147人。 辦學思路 學校高舉偉大旗幟，堅持和加強黨的全面領導，以立德樹人為根本任務，以“區域有鮮明、行業有重要影響高水應用型大學”為奮斗目標，以優勢學科專業增強辦學實力，以產教融合校企合作提升辦學能力，以體制機制創新激發辦學活力，以服務與貢獻拓展辦學資源，努力成為服務區域經濟社會建設和航空航天事業發展的高水應用型人才培養基地、科技服務基地、技術創新基地、文化傳承創新基地、國際交流合作基地。 師資隊伍 學校現有專任教師813人，外聘教師165人，折合教師數895.5人，生師比17.42:1。專任教師中，正高職稱74人，副高職稱240人，高級職稱占比38.62%；博士學位62人，碩士學位648人，碩士及以上學位占比87.33%；雙師雙能型教師328人，占比40.34%�，F有雙聘院士1人、國務院政府特殊津貼專家2人、全國優秀教師1人；有自治區特聘專家、廣西高等學校卓越學者、教學名師、廣西技術能手等高層次人才39人；有廣西高等學校高水創新團隊1個、廣西高等學校自治區級教學團隊2個、廣西創新人才培養教學團隊1個。 教學條件 學校校園占地面積68.70萬方米，校舍建筑面積51.94萬方米，教學行政用房面積29.56萬方米。教學科研儀器設備總值2.46億元，有基礎實驗室、專業實驗室、實訓場所等210個，含中央財政支持的各類實驗室85個，自治區級實驗教學示范中心1個，自治區級虛擬仿真實驗中心1個。圖書館面積4.27萬方米，館藏紙質圖書187.27萬冊，電子圖書208.58萬冊，電子期刊86.83萬冊，數據庫32個。校園網出口總帶寬1.5GB，覆蓋校園的信息點14845個，建有統一身份認證的教務、學生、科研、圖書等功能完善的管理系統。 人才培養 學校設有16個教學單位，33個本科專業，專業布局高度契合廣西“14+10”現代產業、粵港澳大灣區重點支持發展的戰略性新興產業、國家航空航天事業。學校以立德樹人為根本，聚焦應用型人才培養，突出學生航天品質培育，確立了以“123456”為主要內容的“應用型人才培養思路”。學校獲批教育部產學合作協同育人項目、“新工科”研究與實踐項目22個、廣西一流本科專業建設點7個、廣西優勢專業（群）建設點7個、廣西專業及實驗實訓教學基地（中心）建設項目4個、廣西一流本科課程13門。 應用研究 學校立項建設10個重點學科，其中檢測技術與自動化裝置、管理科學與工程獲批為自治區重點培育學科。積極融入以企業為主體的區域、行業技術創新體系，廣泛開展科技服務和應用性創新活動，現有廣西院士工作站1個、自治區級工程研究中心2個、廣西高校重點實驗室2個和廣西高校人文社科重點研究基地2個，獲批自治區技術轉移示范機構、自治區職務科技成果權屬改革試點單位和國家武器裝備科研生產單位二級保密資格。三年，學校獲批國家級科研項目14項，省部級等縱向科研項目149項，橫向項目158項；公開發表學術論文1486篇，其中國內外權威期刊462篇；獲知識產權授權929項；獲廣西科技進步獎1項、廣西社會科學優秀成果獎9項。 文化育人 學校以“航天精神鑄魂，航天文化育人”為大學文化建設理念，2015年創設國內高校第一個“航天日”，實施航天文化進校園“六個一”工程，促進桂航學子在精神上成人，探索出了一條利用行業資源培育和踐行核心價值觀的“航天路”。航天英雄楊利偉將軍和多名航天系統兩院院士認為，桂航學子具有鮮明的“航天品質”。學校獲全國高校校園文化建設成果優秀獎、廣西高校校園文化成果一等獎、全國大學生藝術展演二等獎和廣西大學生藝術展演一等獎。 國際交流 學校立足廣西區位優勢，主動服務廣西“三大定位”使命，積極開展國際教育交流合作，先后與英國、美國、澳大利亞、德國、烏克蘭、尼日利亞、泰國、馬來西亞等20多個國家和地區高校開展了學歷教育、專業共建、學分互認項目40余項，每年選派百余名學生赴國（境）外交流學習。學校大力發展來華留學教育，2019年，學校來華留學生比例達到2.67%，學生國際化全國排名102位，創立了留學生教育“桂航品牌”。 培養質量 學校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，積極推進教育教學改革，持續提升人才培養質量。三年，學校獲廣西高等教育自治區級教學成果一等獎4項，二等獎5項；獲國家級學科競賽獎勵188項，其中特等獎4項，一等獎45項，二等獎48項，三等獎91項；三年，獲體育競賽類國家級第一名1項次，第二名3項次、第三名2項次。2017-2020屆本科畢業生初次就業率分別為92.31%、92.80%、94.25%、90.35％。2019年11月，學校在廣西高校畢業生就業創業工作網絡視頻會上作典型經驗發言。幾年，有300余名應屆本科畢業生被清華大學、浙江大學、武漢理工大學、中科院等單位錄取為碩士研究生。 學校堅持“育人為本、學以致用”辦學理念，弘揚“艱苦奮斗、自強日新”桂航精神，秉承“尚德、博學、慎思、篤行”桂航校訓，致力于建設“區域有鮮明、行業有重要影響高水應用型大學”。學校是應用技術大學（學院）聯盟會員單位、廣西新建本科學校整體轉型發展試點學校、航天應用技術大學聯盟副理事長單位、廣西高校“三全育人”示范校培育建設項目單位，是教育部國防教育學校、自治區級愛國主義教育基地、自治區級國防教育基地、中國宇航協會理事單位、廣西航空航天學會理事長單位，多次榮獲“全區普通高校畢業生就業創業工作突出單位”“自治區文明校園”等榮譽稱號，曾被《光明日報》《中國教育報》《中國航天報》《廣西日報》及人民網、新華網、廣西電視臺等主流新聞媒體深度報道。（數據截止時間為2021年9月10日）