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2025年甘肅考多少分能上湖北第二師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

2024-06-06 22:28:09 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖北第二師范學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上湖北第二師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在421至514分,位次為44634至8861位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在421至514區(qū)間才能上湖北第二師范學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上湖北第二師范學(xué)院

1、2022年甘肅考生上湖北第二師范學(xué)院:理科最低分需要421分,錄取最低位次為44019名;

2、2021年甘肅考生上湖北第二師范學(xué)院:理科最低分需要425分,錄取最低位次為41939名;

3、2020年甘肅考生上湖北第二師范學(xué)院:理科最低分需要441分,錄取最低位次為44634名;

4、2022年甘肅考生上湖北第二師范學(xué)院:文科最低分需要480分,錄取最低位次為8861名;

5、2021年甘肅考生上湖北第二師范學(xué)院:文科最低分需要496分,錄取最低位次為9254名;

6、2020年甘肅考生上湖北第二師范學(xué)院:文科最低分需要514分,錄取最低位次為9262名;

2025年甘肅考多少分能上湖北第二師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

二、湖北第二師范學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年湖北第二師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 本二 421 44019 省政府
2022 甘肅 文科 本二 480 8861 省政府

2、2021年湖北第二師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 本二 425 41939 省政府
2021 甘肅 文科 本二 496 9254 省政府

3、2020年湖北第二師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 本二 441 44634 省政府
2020 甘肅 文科 本二 514 9262 省政府

什么是一本二本三本

一本院校:指的是985工程、211工程院校;省屬非211重點(diǎn)大學(xué)在全國(guó)大多數(shù)地區(qū)列入本一批的;省屬非211原全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),現(xiàn)仍在本一批招生的;國(guó)家部委辦直屬非211大學(xué)按照一本招生的;按照院校根據(jù)要求按照一本招生的非211工程大學(xué)。

二本院校:指的是錄取批次放在第二批的大學(xué)。和一本大學(xué)相比,二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對(duì)于批次錄取的情況,各高校投放到各個(gè)省的批次是不一樣的。

三本院校:主要是指獨(dú)立學(xué)院,它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費(fèi)來(lái)源不是來(lái)自國(guó)家撥款而是自籌經(jīng)費(fèi),所以在收費(fèi)上比一二本院校要高一些。

考上軍校難度很大嗎

報(bào)考軍校的考生,一般在高考結(jié)束后要在所在武裝部登記報(bào)名,提供相關(guān)材料。然后等高考成績(jī)揭曉,按照分?jǐn)?shù)在提前批填報(bào)志愿,可供選擇的軍校不少,學(xué)校之間的分差也比較大,可以參照以往錄取數(shù)據(jù)填報(bào)。

軍檢一般在省軍區(qū)進(jìn)行,會(huì)很?chē)?yán)格,每年因成績(jī)達(dá)標(biāo)而軍檢不過(guò)的考生不在少數(shù)。為了確保被錄取,建議提前做好功課。

實(shí)際上,軍校并沒(méi)有想象的那么熱門(mén)。一方面是客觀條件限制多,能達(dá)到的有限;另一方面則是軍校畢業(yè)必須要在軍隊(duì)工作,也限制了一些學(xué)生的發(fā)展。

高中生考軍校比一般地方大學(xué)要難很,除超一本線(xiàn)三四十分的高分還要政審體檢都要過(guò)關(guān),女生招的少分更高一般要超一本線(xiàn)六十分以上有的甚至要超一百多分,如二三四軍區(qū)大。還有如國(guó)防科大,人稱(chēng)軍中清華能考上的更不容易,好多考上的學(xué)子分?jǐn)?shù)都能迖清北線(xiàn)了。

俗話(huà)說(shuō),能考上北大清華不見(jiàn)得你能上了軍校,因?yàn)檐娦2粌H要足夠高的分?jǐn)?shù),更主要的還要政審軍檢通過(guò)有一項(xiàng)不合格,就算分再高你也進(jìn)不了軍校。

三、湖北第二師范學(xué)院最新介紹

湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要,教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一,為教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校、湖北省首批“優(yōu)師計(jì)劃”主培學(xué)校和“湖北省2011計(jì)劃”牽頭高校。 學(xué)校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學(xué)院。湖北省工業(yè)學(xué)校、湖北省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院先后于2003年和2009年整體并入。2007年,在湖北教育學(xué)院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學(xué)院,開(kāi)創(chuàng)了省級(jí)教育學(xué)院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學(xué)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心、湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學(xué)校,在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。積極響應(yīng)“教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃”,獲批教育部普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心湖北分中心。與東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)共同創(chuàng)建“光谷教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”。與省體育局深度戰(zhàn)略合作,打造體教融合“樣板工程”。建校90年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)了30萬(wàn)余名優(yōu)秀人才,為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2008年起,學(xué)校先后與華中師范大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)碩士。 學(xué)校地處中國(guó)光谷核心區(qū),山清水秀,交通便利。校園面積1718畝,建筑面積43.7萬(wàn)方米。設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院,55個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè),全日制在校生1.7萬(wàn)多人。現(xiàn)有教職工1246人,專(zhuān)任教師829人,其中高級(jí)職稱(chēng)教師399人,99位教師受聘武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校碩士研究生導(dǎo)師和博士研究生導(dǎo)師,享受?chē)?guó)務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)42人次。累計(jì)外聘高層次人才80人次。 學(xué)校19個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),其中小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、物理學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)均獲有條件通過(guò)師范專(zhuān)業(yè)第二級(jí)認(rèn)證。現(xiàn)有24個(gè)以首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”為代表的國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基層教學(xué)組織、名師工作室,5個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,9個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目,15個(gè)省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目和實(shí)實(shí)訓(xùn)基地,59個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流課程、精品資源共享課程和名師課堂。獲評(píng)“國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”。舉辦行知實(shí)驗(yàn)班、復(fù)合型人才實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班等教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班,共建華為云學(xué)院、集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校堅(jiān)持以教師教育和先進(jìn)儲(chǔ)能材料科學(xué)與技術(shù)2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科群為龍頭,結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群。現(xiàn)有教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,湖北省太赫茲與光電子學(xué)院士專(zhuān)家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物質(zhì)提純與應(yīng)用湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省教育云服務(wù)工程技術(shù)研究中心、湖北省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心等11個(gè)省級(jí)科研臺(tái)。年來(lái),學(xué)校獲國(guó)家自科基金和社科基金項(xiàng)目52項(xiàng),獲教育部、科技部、文旅部和國(guó)家民委及省科技支撐計(jì)劃、省自科基金、省社科基金等省部級(jí)科研項(xiàng)目180余項(xiàng),獲省教育廳、省文化和旅游廳、省住建廳等省廳級(jí)科研項(xiàng)目600余項(xiàng),獲專(zhuān)利授權(quán)和軟件著作版權(quán)等200余項(xiàng)。獲湖北省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、湖北省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)。 學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作,與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)等國(guó)家20多所高校及科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,現(xiàn)有電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、學(xué)前教育等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,同時(shí)每年選派大學(xué)生赴國(guó)外參加游學(xué)、交換生、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目或長(zhǎng)、短期實(shí)。學(xué)校是省教育廳指定的漢語(yǔ)教師海外志愿者派出高校,是國(guó)家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,每年選送優(yōu)秀學(xué)生到海外開(kāi)展國(guó)際中文教育。 年來(lái),學(xué)校高舉偉大旗幟,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì),獲評(píng)“湖北省文明單位”“湖北省社會(huì)治安綜合治理優(yōu)勝單位”和“湖北省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。學(xué)校將秉承“學(xué)高、身正、誠(chéng)毅、篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持“正己達(dá)人、以生為本”的辦學(xué)理念和“百折不撓、追求卓越”的二師精神,凝心聚力,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移錨定學(xué)校第二次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo),致力于將湖北第二師范學(xué)院建設(shè)成為一所國(guó)家需要、社會(huì)認(rèn)可、人民滿(mǎn)意的教師教育鮮明的高水師范大學(xué),為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更強(qiáng)大的人才和技術(shù)支撐。(2021年11月更新)

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