感恩父母主題班會(huì)：愛，讓我們更靠
　　
　　甲：2000年1月17日，浙江省金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力，因母親對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)要求比較苛刻，親手殺死了自己的母親。2003年4月，我市兆豐的一位學(xué)生不滿母親的管教，親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會(huì)，也引起了社會(huì)各界的深刻反思，母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺死了母親，這是何等的殘忍！我們?cè)诙笸髧@息的同時(shí)，不禁陷入深深地思考：創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽和諧地父子關(guān)系、母子關(guān)系，對(duì)我們地身心發(fā)展是何等重要。
　　
　　乙：我們常可以聽到同學(xué)們這樣評(píng)價(jià)自己地父母：“他們太不理解我們，一天到晚只知道成績(jī)成績(jī)。”“他們懂什么呢？”
　　
　　甲：也常看到同學(xué)們?cè)谧魑闹写舐暫粲酰?ldquo;請(qǐng)給我們一些自由”“媽媽，爸爸，請(qǐng)多多理解我們吧。”
　　
　　甲乙：其實(shí)我們又理解我們地父母多少呢？今天讓我們一起“走父母”，讓我們更接他們，讓我們一起去體會(huì)父母對(duì)我們地關(guān)愛吧！
　　
　　今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的爸爸媽媽，以及尊敬的各位老師，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。
　　
　　乙：父母之愛如縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲陽(yáng)光溫暖著我們。可我們又知曉幾分，感受多少呢？現(xiàn)在我們就先來掂量一下這份愛吧！
　　
　　甲：也許我們已經(jīng)以為常了，每天享受著父母地愛而從不去想想，今天就請(qǐng)大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事，讓我們和你一起分享你的幸福吧。
　　
　　談?wù)勆�病期間父母是如何照顧你的
　　
　　生1
　　
　　乙：生病本來是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了，那何嘗不是一種幸福呢？其實(shí)生活中還有許多，我們?cè)賮砺犅犉渌�人的講解吧。
　　
　　談?wù)勅绾握疹櫮愕纳�活�?br /> 　　
　　生2
　　
　　甲：古詩(shī)有云：“慈母手中線，游子身上衣。”父母對(duì)我們的關(guān)心，它在我們的學(xué)習(xí)上，它在我們的生活中，它是無處不在的。時(shí)對(duì)我們的關(guān)心無微不至，犯了錯(cuò)誤時(shí)更是循循善誘，xx同學(xué)就有很深的感觸，不信我們來聽聽。
　　
　　犯了錯(cuò)誤時(shí)是如何照顧你的
　　
　　生3
　　
　　乙：嚴(yán)是愛，松是害，愛之越深，恨之越切，父母的每一句話何嘗不寄托著他們對(duì)自己子女更深的企盼呢？今天我們很有幸請(qǐng)到了兩位媽媽的代表，就讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊男穆暟桑?br /> 　　
　　談?wù)勛约涸诮逃�子女過程中的感受
　　
　　媽媽代表：
　　
　　甲：是的，也許我們真的太慣了，以致于常常忘了去體會(huì)一下他們嘮叨背后的深意，曾有這樣一則廣告：世界上每個(gè)父親都記得自己兒子的生日，但是又有幾個(gè)兒子能記得自己父親的生日呢？
　　
　　同學(xué)們你知道你的父母最喜歡吃的東西，最喜歡的歌嗎？你能說給大家聽聽嗎。
　　
　　你愿唱給大家聽聽嗎？（學(xué)生唱）
　　
　　盡管歌唱的不怎么樣，但我們相信你爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。
　　
　　乙：十年前，一首《媽媽再愛我一次》唱遍大江南北，感動(dòng)了一代人，今天再讓我們聽一遍吧，再去體會(huì)一下其中的愛吧。（小組唱加笛子獨(dú)奏或豎笛合奏）
　　
　　甲：父母對(duì)我們是百般呵護(hù)，無微不至，他們給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期盼。但我們對(duì)父母又怎樣呢？日常生活中有很多小事，與父母頂嘴，賭氣，他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們卻總要說聲：真煩。這些事在同學(xué)們看來很常，但你們想想這樣做是否理解他們呢？請(qǐng)同學(xué)們反思一下常的日子里，我們有哪些不足之處。
　　
　　1、 側(cè)重家務(wù)
　　
　　2、 側(cè)重生活
　　
　　3、 側(cè)重學(xué)習(xí)
　　
　　（學(xué)生在學(xué)生隊(duì)伍中舉手進(jìn)行）
　　
　　乙：剛才大家滿懷慚愧，表達(dá)了內(nèi)心的懺悔，親愛的同學(xué)們，我們今天也很有幸的收到了一封遠(yuǎn)方母親的來信，下面就讓我們靜下心來，聽聽媽媽的心聲吧。
　　
　　（朗誦《兒子，媽媽愛你》）
　　
　　甲：古人云：投之以李，報(bào)之以桃。父母為我們整日辛苦操勞，兩肩正肩負(fù)著生活的重壓，兩鬢已刻上了歲月的年輪，同學(xué)們，我們?cè)撛鯓尤��?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？如何去走他們，與他們同呼吸，共命運(yùn)呢？讓我們一起來談?wù)劙桑?br /> 　　
　　1. 側(cè)重學(xué)習(xí)
　　
　　2. 側(cè)重生活
　　
　　3. 父母生日時(shí)，你如何做。
　　
　　甲：曾經(jīng)一首《好爸爸，壞爸爸》讓我們從威嚴(yán)的爸爸哪里體會(huì)到了“打是親，罵是愛”的道理，其實(shí)爸爸的威嚴(yán)中也蘊(yùn)藏著一種愛，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們爸爸的代表，請(qǐng)他來談?wù)勊�的感想和他�?duì)我們的希望吧。