各處（部、室）、各系（院）、各單位：

《閩江學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（試行）》已經(jīng)校長辦公會議審議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

閩江學(xué)院

2015年1月16日

閩江學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法

（試行）

根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第21號）和福建省教育廳《關(guān)于規(guī)范普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的指導(dǎo)意見》（閩教學(xué)〔2014〕13號），以及《閩江學(xué)院學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理實施細(xì)則（修訂）》等有關(guān)規(guī)定，為了規(guī)范我校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理，制定本辦法。

第一條學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)遵循的原則

（一）學(xué)校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展和變化，以尊重學(xué)生意愿、發(fā)揮學(xué)生專長，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，不影響學(xué)生完成學(xué)業(yè)為原則。

（二）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)必須維護(hù)教育公，操作程序上要體現(xiàn)公、公正、公開原則。

（三）加強(qiáng)和保護(hù)基礎(chǔ)性、急需專業(yè)人才培養(yǎng)的原則

1.對于本科教育的工學(xué)學(xué)科門類和高職高專教育的電子信息等大類的相關(guān)專業(yè)，跨專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)累計不超過當(dāng)年該專業(yè)實際招生數(shù)的10%。

2.對于本科教育的經(jīng)濟(jì)類、管理類、政法類和高職高專教育的財經(jīng)、公共事業(yè)等相關(guān)專業(yè)，跨專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)累計不超過當(dāng)年該專業(yè)實際招生數(shù)的5%，轉(zhuǎn)出人數(shù)原則上控制在當(dāng)年該專業(yè)實際招生數(shù)的15%以內(nèi)。

3.對上述1、2點提及的相關(guān)專業(yè)外的其他專業(yè)，轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入累計人數(shù)原則上控制在當(dāng)年該專業(yè)實際招生數(shù)的15%以內(nèi)。

（四）大學(xué)生士兵退役后復(fù)學(xué)，可在同科類范圍內(nèi)優(yōu)先選擇專業(yè)。

第二條經(jīng)高考統(tǒng)招錄取的二年級以下（含二年）的學(xué)生，符合下列條件之一者，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)

（一）學(xué)生確有專長，能提供省部級以上的相關(guān)學(xué)科競賽、發(fā)明、創(chuàng)造及科研成果的獎勵證明，說明轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長。

（二）學(xué)生總學(xué)分績點名次在本系（院）本專業(yè)本年級前15%以內(nèi)，且轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入人數(shù)累計未超過第一條第三款的規(guī)定。

（三）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位（二等甲級以上）檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校別的專業(yè)學(xué)習(xí)。

（四）藏族等享受少數(shù)民族政策優(yōu)惠的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定確因所學(xué)專業(yè)核心知識內(nèi)容與高中階段基礎(chǔ)知識相差極大，且由于基礎(chǔ)差無法繼續(xù)在本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

（五）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)系（專業(yè)）無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，且本人愿意轉(zhuǎn)專業(yè)后跟到下一級學(xué)習(xí)。

（六）休學(xué)復(fù)學(xué)者或保留入學(xué)資格期滿重新入學(xué)的，在復(fù)學(xué)或重新入學(xué)時，學(xué)校出現(xiàn)因故學(xué)科調(diào)整，或某專業(yè)停招等情況，而無法安排在原專業(yè)學(xué)習(xí)。

第三條學(xué)生屬下列情形之一者，原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè)

（一）注冊和入學(xué)未滿一學(xué)期。

（二）錄取時生源地招生批次為本科二批的學(xué)生轉(zhuǎn)入本科一批；錄取時為單列招生院校代碼合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入不同招生院校代碼的合作辦學(xué)類專業(yè)；由一種培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)為另一種培養(yǎng)方式（如高職單招與普通高職高專、專升本與普通本科、非術(shù)科與術(shù)科之間）；免費師范生（按照學(xué)校規(guī)定在師范專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行二次專業(yè)選擇除外）；由較低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為較高學(xué)歷層次；招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生（含定向生、小語種、藝術(shù)類、體育類專業(yè)學(xué)生等）。

（三）本科三年級（含三年級）以上或?qū)？贫�年級（含二年級）以上�?/p>

（四）已轉(zhuǎn)過一次專業(yè)，再次申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（五）本系（院）本專業(yè)同年級轉(zhuǎn)系（專業(yè)）累計人數(shù)已超過該專業(yè)、該年級入學(xué)時總?cè)藬?shù)的轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出規(guī)定比例以上（第一條第三款規(guī)定）。

（六）在休學(xué)期間或已達(dá)退學(xué)處理的，或受到學(xué)校嚴(yán)重警告以上（含嚴(yán)重警告）處分。

（七）無正當(dāng)理由者或不符合上級主管部門規(guī)定的。

第四條學(xué)生轉(zhuǎn)系（專業(yè)）辦理程序

（一）學(xué)生轉(zhuǎn)系（專業(yè)）一般每學(xué)期審批1次，各系（院）根據(jù)教學(xué)資源等實際情況，按通知時間向教務(wù)處報送相關(guān)年級、專業(yè)擬接收的學(xué)生人數(shù)和考核方案。考核方案包括接收條件、考核內(nèi)容（主要為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、特長等）、考核方式等。

（二）教務(wù)處匯總、審核、審定各系（院）擬接收的學(xué)生人數(shù)和考核方案，并向?qū)W生公布各系（院）接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生計劃及考核方案。

（三）有轉(zhuǎn)專業(yè)意向并符合條件的學(xué)生，提交個人轉(zhuǎn)專業(yè)申請和按規(guī)定必須提交的足以證明必須轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)材料，填寫《閩江學(xué)院轉(zhuǎn)系（專業(yè)）申請表》，報送到學(xué)生所在系（院）教學(xué)秘書處。

（四）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)材料由轉(zhuǎn)出系（院）負(fù)責(zé)審查，系（院）領(lǐng)導(dǎo)簽注意見后送教務(wù)處匯總。系（院）要嚴(yán)格按照規(guī)定，審查學(xué)生提交的相關(guān)材料是否齊全、是否真實、是否符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件、各專業(yè)轉(zhuǎn)出學(xué)生人數(shù)是否超過第一條第三款規(guī)定等。

（五）教務(wù)處根據(jù)各系（院）上報的材料進(jìn)行復(fù)核和審查，將符合條件的學(xué)生申請材料提交給轉(zhuǎn)入系（院）。轉(zhuǎn)入系（院）根據(jù)已公布的方案及考核成績，確定擬同意轉(zhuǎn)入學(xué)生名單、轉(zhuǎn)入專業(yè)及年級，報送到教務(wù)處學(xué)務(wù)科匯總。

（六）教務(wù)處召開處務(wù)會議，審議各系（院）報送的考核結(jié)果及接收意見，對擬批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單及相關(guān)信息進(jìn)行公示。無異議后，上報校分管領(lǐng)導(dǎo)審批、發(fā)文，報省教育廳備案。

（七）未經(jīng)學(xué)校審批、發(fā)文，自行轉(zhuǎn)系（專業(yè)）的均為無效。

第五條學(xué)生轉(zhuǎn)系（專業(yè)）考核規(guī)定

（一）按第二條第一、二款的規(guī)定轉(zhuǎn)系（專業(yè)）的學(xué)生，應(yīng)接受轉(zhuǎn)入系（院）的考核。各系（院）成立學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考核小組，考核小組由3-5人組成，組長由系（院）主任或分管教學(xué)的副主任擔(dān)任。考核小組應(yīng)嚴(yán)格按照公布的考核方案進(jìn)行考核，考核方式可由筆試和面試相結(jié)合。于學(xué)期結(jié)束前完成轉(zhuǎn)專業(yè)考核。

（二）按第二條第三、四、五、六款的規(guī)定轉(zhuǎn)系（專業(yè)）的學(xué)生，可以不參加筆試和面試考核，但應(yīng)提供轉(zhuǎn)專業(yè)申請、轉(zhuǎn)專業(yè)審批表，以及有足以證明必須轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)材料。如因?qū)W生患病原因轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷；確有特殊困難申請轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供足以說明情況的材料；確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長的，應(yīng)提供相關(guān)規(guī)定級別的成果或?qū)＜易C明等。相關(guān)系（院）根據(jù)已審定的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請、轉(zhuǎn)專業(yè)審批表以及有足以證明必須轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)材料，由系（院）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考核小組集中討論、研究和決定。

（三）考核過程中必須做到公開、公正和擇優(yōu)選用。

第六條轉(zhuǎn)系（專業(yè)）學(xué)生學(xué)籍管理

（一）學(xué)生在校期間只能轉(zhuǎn)專業(yè)1次。

（二）按本管理辦法第二條第一、二、三、六款規(guī)定轉(zhuǎn)系（專業(yè)）的學(xué)生，所獲得的原專業(yè)和轉(zhuǎn)入專業(yè)相同課程的學(xué)分?jǐn)?shù)大于（含等于）轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定同期總學(xué)分?jǐn)?shù)的二分之一時，可編入所轉(zhuǎn)入專業(yè)的同一年級學(xué)習(xí)，不足二分之一時，應(yīng)編入所轉(zhuǎn)入專業(yè)的下一年級學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，所缺必修或限選課必須循序漸地進(jìn)行補(bǔ)修，應(yīng)完成轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)計劃方能畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

第七條轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)系（專業(yè)）學(xué)生的學(xué)分折算

（一）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀的課程，與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同，其教學(xué)要求、學(xué)分?jǐn)?shù)高于轉(zhuǎn)入專業(yè)，或等同于轉(zhuǎn)入專業(yè)的，原專業(yè)所取得的學(xué)分仍然有效，可按轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)計算；學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀的課程，與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同，其教學(xué)要求、學(xué)分?jǐn)?shù)低于轉(zhuǎn)入專業(yè)必須重新修讀，但可以根據(jù)自己對本課程知識掌握的情況申請部分免聽。

（二）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前修讀課程，與轉(zhuǎn)入系（專業(yè)）不同的，其所取得的學(xué)分可根據(jù)課程性質(zhì)與內(nèi)容，作為校級相應(yīng)類別的公共選修課或本專業(yè)任選課學(xué)分。

第八條其他

（一）享受某種特殊專業(yè)補(bǔ)貼者轉(zhuǎn)入非享有特殊補(bǔ)貼的專業(yè)，必須退還原已享有的補(bǔ)貼費。

（二）轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)高于或低于原專業(yè)者，須補(bǔ)足或退還轉(zhuǎn)入當(dāng)年學(xué)費差額，以后按轉(zhuǎn)入專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)交費。

（三）轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學(xué)生原已領(lǐng)取的教材自行負(fù)責(zé)處理；新專業(yè)教材由教務(wù)處積極協(xié)助補(bǔ)訂，但若教務(wù)處經(jīng)努力無法訂購到，則由學(xué)生自行解決。

第九條本管理辦法自2014級學(xué)生起實行，其他有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。

第十條本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。