根據最新福建招生考試院公布的數據，恩施職業技術學院在福建招生錄取數據顯示，福建考生上恩施職業技術學院的分數在237至237分，位次為107017至59785位次區間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在237至237區間才能上恩施職業技術學院。

一、福建考多少分能上恩施職業技術學院

1、2022年福建考生上恩施職業技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年福建考生上恩施職業技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要373分，錄取最低位次為59785名;

3、2022年福建考生上恩施職業技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年福建考生上恩施職業技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要362分，錄取最低位次為107017名;

5、2020年福建考生上恩施職業技術學院：理科最低分需要350分，錄取最低位次為106821名;

6、2020年福建考生上恩施職業技術學院：文科最低分需要237分，錄取最低位次為69139名;

二、恩施職業技術學院在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年恩施職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	-	-	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	-	-	省政府

2、2021年恩施職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	373	59785	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	362	107017	省政府

3、2020年恩施職業技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	專科	350	106821	省政府
2020	福建	文科	-	專科	237	69139	省政府

說提前批是個坑的原因

之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點：

1、容易出現高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學，報考有可能出現高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。

2、職業前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業，一般說來提前批是沒有壞處的，因為這只是考生的一個選擇，是為那些有志于軍隊，師范的考生提供一個機會。同樣的，如果你被師范或軍隊或司法等院校入取，將來你從事這些職業的可能性將會很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍，當法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。

高考志愿填報技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校幾年的均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或專業前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。

行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

三、恩施職業技術學院最新介紹

恩施職業技術學院于2000年8月經湖北省人民政府批準，由原恩施教育學院、恩施財校、恩施農校、恩施工校、恩施林校和恩施供銷學校合并組建而成，其后，州機電工程學校、州民族體校、州藝術學校、州交通技工學校、州衛生學校、州商務技工學校相繼并入。學校的辦學歷史可追溯至1937年，秉承“篤志厲行，厚德善技”校訓，為恩施州經濟社會發展培養了大量復合型技術技能人才。 學校所在地——湖北恩施，位于神奇的北緯30度，有“世界硒都”“中國硒谷”之稱，是武陵山區交通樞紐，航班直達國內主要城市，41對動車開往全國各地，境內通車高速公路和鐵路8條，在建、規劃高速公路和鐵路14條。 學校是教育部高職高專人才培養工作水評估優秀學校、湖北省示范性高職院校、湖北省優質高職學校，榮獲“國際硒茶人才搖籃” 殊榮，2021年5月入圍“國家鄉村振興人才培養優質校”。學校占地790多畝，建筑面積36萬方米。建有國家職業教育實訓基地4個（數控技術、計算機及應用、生物技術、建筑工程技術）；國家級生產型實訓基地1個；國家級應用技術協同創新中心1個（富硒產品研發協同創新中心）；國家“1+X”試點項目19個；省級示范性實訓基地3個（旅游管理、畜牧獸醫、生物制藥），教學儀器設備總值過億元。 學校現有教職工1249人，其中在崗教職工758人，教師中具有碩士以上學位230人（其中博士8人），教授11人、副教授172人，享受國務院津貼專家2人、湖北名師1人、全國農業職教名師1人，湖北省師德先進個人1人，雙師素質教師213人，2個省級教學團隊。聘請中國工程院院士陳煥春等300多位知名專家、學者、企業家、能工巧匠擔任客座教授和兼職教師。 學校下設經濟管理、機電工程、信息工程、生物工程、建筑工程、人文教育、旅游管理、體育、醫學等9個二級學院和馬克思主義學院、繼續教育學院、公共課部、中等職業教育部。學校現有國家專業示范點1個（旅游管理）、國家骨干專業2個（園林技術、畜牧獸醫）、省級品牌專業2個（旅游管理、畜牧獸醫）、省級專業4個（會計、園林技術、建筑工程技術、機電一體化技術）。全校共開設經濟管理類、機電工程類、生物工程類、信息工程類、建筑工程類、旅游管理類、人文教育類、體育類、醫護類專業36個，面向浙江、海南、四川、湖南、安徽、重慶、西藏等21個省（市、自治區）招生。在校學生18187人。 五年，我校學生在全國職業技能大賽中獲一等獎2人次、二等獎6人次、三等獎2人次；在省級專業技能大賽中獲一等獎19人次、二等獎42人次、三等獎92人次;在全省“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲得銀獎1項、銅獎4項。 學校以，以創建高水高職院校和專業為目標，以立德樹人為根本承擔起為經濟社會發展提供人才支撐的重任，以科研為引領承擔起為恩施州建設提供智力支撐的使命，以非遺基地為載體承擔起傳承民族文化的擔當。學校正穩步推進辦學模式改革實現更加開放的辦學，深化人才培養模式改革實現更加深度的校企協同育人，促進教學模式改革實現更加滿意的教學效果，加大內部體制機制改革實現更加高效的管理等四項改革；扎實推進優化生源結構、建設品牌專業、加強基礎設施、師資隊伍、黨的建設五大工程；堅持質量立校、興校、人才強校、依法治校的辦學方略，深化產教融合、校企合作，實現高質量發展，為辦好人民滿意的高等職業教育而不懈奮斗。