根據最新福建招生考試院公布的數據，南開大學在福建招生錄取數據顯示，福建考生上南開大學的分數在596至624分，位次為2367至380位次區間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在596至624區間才能上南開大學。

一、福建考多少分能上南開大學

1、2022年福建考生上南開大學：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要597分，錄取最低位次為1398名;

2、2022年福建考生上南開大學：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要617分，錄取最低位次為494名;

3、2021年福建考生上南開大學：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要596分，錄取最低位次為1496名;

4、2021年福建考生上南開大學：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要618分，錄取最低位次為443名;

5、2022年福建考生上南開大學：物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要634分，錄取最低位次為2367名;

6、2021年福建考生上南開大學：物理(物理+不限選考科目)最低分需要643分，錄取最低位次為1848名;

7、2020年福建考生上南開大學：理科最低分需要648分，錄取最低位次為1931名;

8、2020年福建考生上南開大學(中外合作)：文科最低分需要600分，錄取最低位次為1456名;

二、南開大學在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南開大學在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	597	1398	教育部
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	617	494	教育部
2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	634	2367	教育部
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	637	2044	教育部

2、2021年南開大學在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	596	1496	教育部
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	618	443	教育部
2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	640	2133	教育部
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	643	1848	教育部

3、2020年南開大學在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	648	1931	教育部
2020	福建	文科	-	本科	600	1456	教育部
2020	福建	文科	-	本科	624	380	教育部

高考志愿順序重要嗎

從行志愿的投檔規則看，院校的排序非常重要。考生在同一批次的6個院校志愿行之間不是等關系，存在著先后順序，6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。

行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績從高分到低分排序，使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。

先投分數較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個考生而言，按排序輪到該考生投檔時，就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。

對考生而言，如果分數較高，所填報的行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學校。因此，考生在填報行志愿時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數會超出錄取人數，這時如果分數排名靠后，就不會被這個專業錄取。

此時又分兩種情況，一種是選擇了服從專業調劑，可能被調劑到該院校的其他專業，另一種是不服從專業調劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當高考考生的分數達到所報院校的提檔分數線時，很可能會被提檔。根據規定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分數靠后的同學就很可能被退檔。

三、南開大學最新介紹

南開大學是教育部直屬重點綜合性大學，是敬愛的周恩來總理的母校。新中國成立以來，學校發展始終得到黨和國家的親切關懷。毛澤東主席題寫校名、親臨視察；周恩來總理三回母校指導；鄧小同志會見數學大師陳省身，批示成立南開數學研究所；江澤民同志、胡錦濤同志先后視察南開。特別是黨的十八大以來，多次對南開的發展給予肯定，并對相關工作回信和勉勵，更在百年校慶之際親臨南開視察。 南開大學由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創辦，肇始于1904年，成立于1919年。1937年校園遭侵華日軍炸毀，學校南遷。1938年與北京大學、清華大學合組西南聯合大學，被譽為“學府北辰”。1946年回津復校并改為國立。 新中國成立后，經歷高等教育院系調整，成為文理并重的全國重點大學。改革開放以來，天津對外貿易學院、中國旅游管理干部學院相繼并入，經教育部與天津市共建支持，學校發展成為國家“211工程”和“985工程”重點建設的綜合性研究型大學。2015年9月，新校區建成啟用后，初步形成了八里臺校區、津南校區、泰達學院“一校三區”辦學格局。2017年9月，入選國家42所世界一流大學建設高校，且為36所A類高校之一。 南開大學堅持“允公允能，日新月異”的校訓，弘揚“愛國、敬業、創新、樂群”的傳統和“文以治國、理以強國、商以富國”的理念，以“知中國，服務中國”為宗旨，以杰出校友周恩來為楷模，作育英才，繁榮學術，強國興邦，傳承文明，努力建設世界一流大學。 南開大學占地443.12萬方米，其中八里臺校區占地121.60萬方米，津南校區占地245.89萬方米，泰達學院占地6.72萬方米。校舍建筑總面積195.19萬方米。按照“獨立辦學、緊密合作”的原則，與天津大學全面合作辦學。 南開大學是國內學科門類齊全的綜合性、研究型大學之一。在長期辦學過程中，形成了文理并重、基礎寬厚、突出應用與創新的辦學。有專業學院26個，學科門類覆蓋文、史、哲、經、管、法、理、工、農、醫、教、藝等。 南開大學擁有一支公能兼備、業務精湛、奮發有為、充滿活力的師資隊伍。有專任教師2202人。其中，博士生導師885人、碩士生導師783人，教授898人、副教授857人。 南開大學具備培養學士、碩士和博士的完整教育體系。有在校學生31418人，其中本科生17005人，碩士研究生10299人，博士研究生4114人。有網絡專科學生40230人，網絡本科學生73029人。 學校積極構建和發展適應21世紀經濟社會發展和人才培養需要的學科體系，有本科專業93個（其中國家級專業18個），碩士學位授權一級學科11個，碩士專業學位授權點27個，博士學位授權一級學科31個，不在一級學科覆蓋下的二級博士點1個，博士后科研流動站28個。有國家“雙一流”建設學科5個，一級學科國家重點學科6個（覆蓋35個二級學科），二級學科國家重點學科9個，一級學科天津市重點學科32個，國家級一流本科專業建設點21個，省級一流本科專業建設點2個。有國家重點實驗室2個，國家工程研究中心1個，國家地方聯合工程研究中心1個，2011協同創新中心3個。教育部重點實驗室7個，教育部工程研究中心3個，教育部國際合作聯合實驗室2個，國家環境保護重點實驗室1個，國家人權教育與培訓基地1個，教育部人文社會科學重點研究基地6個，省部共建協同創新中心1個，教育部國別和區域研究基地7個（培育基地1個、備案基地6個），示范性國家國際科技合作基地4個。國家級實驗教學示范中心5個，國家級虛擬仿真實驗教學中心2個，國家虛擬仿真實驗教學項目2項，國家基礎學科人才培養和科學研究基地9個，國家教材建設重點研究基地1個，國家大學生文化素質教育基地1個，中華傳統文化傳承基地2個，國家創新人才培養示范基地1個。天津市重點實驗室20個，天津市工程技術中心4個，天津市普通高等學校實驗教學示范中心14個，天津市普通高等學校實驗教學示范中心建設單位1個，天津市國際科技合作基地22個，天津市人文社科重點研究基地9個，天津市高校智庫8個，天津市社科實驗室5個，天津市愛國主義教育基地1個。 有中國科學院院士11人，中國工程院院士4人，發展中國家科學院院士8人，教育部“獎勵計劃”特聘教授44人、青年學者19人，“國家杰出青年科學基金”獲得者57人、“國家優秀青年科學基金”獲得者39人，國家“”領軍人才27人、青年拔尖人才15人，國家“百千萬人才工程”入選者30人，教育部“跨世紀人才基金”獲得者21人、“新世紀優秀人才支持計劃”入選者158人，國家級有突出貢獻的專家22人，國務院學位委員會學科評議組成員16人，國家自然科學基金創新研究群體負責人6人，“國家高技術研究發展計劃（863計劃）”首席科學家3人，“國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）”首席科學家15人，國家重點研發計劃項目負責人24人。國家級教學名師獎獲得者7人，國家級教學團隊9個，教育部“高校青年教師獎”獲得者8人。天津市杰出人才8人，天津市“人才發展特殊支持計劃”領軍人才3人、青年拔尖人才11人、高層次創新創業團隊帶頭人11人，天津市有突出貢獻專家7人，天津市杰出津門學者3人，天津市“131”創新人才培養工程第一層次人選63人、創新型人才團隊帶頭人17人，“天津市杰出青年科學基金”獲得者40人，天津市級教學名師獎獲得者35人，天津市級教學團隊18個。 南開大學既是教學中心，又是科研中心，取得了一批國內外公認的優秀成果。2019年，周其林院士領銜完成的“高效手性螺環催化劑的發現”項目獲國家自然科學獎一等獎。2007—2018年以第一單位獲得國家自然科學二等獎4項，國家科技進步二等獎1項，國家技術發明二等獎1項。獲國家教學成果獎46項，國家級精品資源共享課31門，國家級精品視頻公開課15門，國家級一流本科課程31門，中國專利優秀獎1項，中國青年科技獎2項，全國百篇優秀博士論文累計入選20篇。2018年以來，南開學者團隊以第一完成單位在Science上發表研究論文6篇。 南開大學秉承“知中國，服務中國”的優良傳統，立足“四個服務”職責使命，聚焦“一帶一路”、京津冀協同發展、雄安新區建設等國家和區域發展戰略，積極發揮學科、人才和技術優勢，努力為國家和地方經濟社會發展服務。研究院、21世紀馬克思主義研究院、亞太經濟合作組織研究中心、中國新一代人工智能發展戰略研究院、經濟與社會發展研究院、濱海開發研究院、人權研究中心、津南研究院、統計研究院、生態文明研究院等研究機構是國家有關部委和地方政府的“智囊團”和“人才庫”。學校按照“國家急需，世界一流”的原則，全面對接“創新驅動發展”戰略、“中國制造2025”等的實施，積極推動各類協同創新中心和若干高層次交叉科學中心建設，與一批高校、企業、科研院所、政府部門建立了緊密合作關系。 南開大學重視學生德、智、體、美、勞全面發展，構建南開的“公能”素質教育體系，探索“課堂教學－校園文化－社會實踐”三位一體育人模式。以“注重素質、培養能力、強化基礎、拓寬專業、嚴格管理、保證質量”為教學指導，實行彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制。注重培育優良校風，大力加強校園文化建設，為學生營造豐富高雅、活潑向上的成長氛圍。推進創新創業教育，開辦“創業班”，推進“南開大學學生創新創業實踐基地”建設，提升學生創新能力，助力學生創業計劃落地。大力開展“師生同行”社會實踐，搭建師生“受教育、長才干、作貢獻”的互動臺。南開畢業生以專業基礎扎實、綜合素質全面、富于開拓精神和實踐能力而受到社會各界青睞。 南開大學有著廣泛的國際影響，與320多所國際知名大學和國際學術機構建立了合作與交流關系；有專兼職外國專家400余人，以及來自114個國家和地區的2000余名留學生在校學習；承建了英國格拉斯哥大學孔子學院等8所海外孔子學院；與英國牛津大學、伯明翰大學、韓國SK集團共建國際聯合研究中心；與世界經濟論壇（達沃斯論壇）、全球大學領導者論壇（GULF）、國際公立大學聯盟（IFPU）、國際大學聯合會（IAU）、世界工程組織聯合會（WFEO）等國際組織保持著密切聯系，通過積極參與各類國際組織活動，進一步推動與世界一流大學、機構的實質性、深層次合作。 南開大學先后授予數學家陳省身、物理學家吳大猷、經濟學家揚·米爾達爾、美國科學院院士蔣－卡洛·若塔、哈佛大學醫學院教授摩斯·居達·福克曼、臺灣海基會前董事長江丙