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教師篇關于我的入黨初心發言稿

2024-05-28 06:03:24 大風車考試網

篇一:

中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上,又有著怎樣的含義呢?我作為一名農村小學的黨員教師,該如何不忘初心?下面談談自己對“不忘初心”的理解和認識。

教師篇關于我的入黨初心發言稿

一、一名不忘初心的教師,應該擁有對職業的敬畏之心。

一名不忘初心的教師,要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏,既是一種人生態度,又是一種生活信念,心懷敬畏,方知行有所依,行有所止。教師是文明的傳承者,一頭挑著國家和民族的希望,一頭挑著學生和家庭的幸福,職業雖然清貧,但使命崇高;工作雖然凡,但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守,只簡單地把教師看成謀生的飯碗,職業倦怠就會如影隨形,敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏,視職業為事業,不斷提升自己的學識和人格魅力,用教育理念引領自己的教育旅程,鍛造自己的教育意志,見證自己的成長。

二、一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心

一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心,要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任,要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考,埋下頭去做事,孜孜以求,奮發有為。學高為師,身正為范,我們既要以過硬的水給予學生分數,改變學生和家庭的命運;又要以深刻的重建學生生命,助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生,引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問,為學生成才提供強大的智力支撐。

三、一名不忘初心的教師,應該擁有對學生的仁愛之心

一名不忘初心的教師,要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的,是教育力量的源泉,是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師,要把我們的愛體現在凡的工作中,體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神,一句溫暖的話語,一次安慰的撫摸等等,都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情,真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生,不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中,落實在工作的每一個環節中。多關注情感,多表揚鼓勵,多積極暗示,多看亮點與進步,讓學生有自我體驗、自我痊愈的時空。

四、一名不忘初心的教師,應該擁有對浮華的淡泊之心

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”一名不忘初心的教師,要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利,才能抵御外界的紛擾,才能堅守凡的崗位,才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此,我們才能教有所進、事有所成、業有所立。要理性超脫。理性是一種智慧,超脫是一種能力。“壁立千仞,無欲則剛”,只有對名利的理性超脫,我們才能真正去追求職業的幸福,實現人生的價值。

不忘初心,方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞,浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當下,我們當敬畏事業,因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想,因為心若在,夢就在;淡泊明志,因為淡泊寧靜,才能安心定神,遠離浮華與騷動,追求沒有功利而等,崇尚回歸自然而傳統的根的教育,演繹一段好老師意義上的教育人生。

篇二:

教師是一門職業,卻是一門及其特殊的職業。從事教師這份職業,如果單單為養家糊口或是錦衣玉食,都不是合格的老師。人類之所有不斷發展,不外乎“學習”兩個字。從有了教師職業開始,人類進步的腳步無疑大大加快,孩子們總能站在巨人的肩膀上眺望未來,世世代代生生不息。對于孩子的培養,黨員教師無疑在教育教學中要發揮示范引領作用。為此,黨員教師應做好四方面的儲備:

一、“做好教師,要有理想信念。”

中國是中國共產黨領導的*,我們要實現全面小康、實現中華民族偉大復興、實現中國夢,必須依靠德才兼備人才,人才需教師培養。黨員教師在教師群體中首先要樹立理想信念,把對馬克思主義的信仰、新時期*和教師的初心結合,牢記黨員和教師的使命,為國為民輸送實現中國夢的生力軍。

二、“做好教師,要有道德情操。”

“ 立德樹人”是黨和國家對于教師職業的根本要求。“立德樹人”首先教師自己要有高尚的道德情操,樹立自身的*體系,言傳身教,守住一方凈土。黨員教師需修身先修心,修身先修行,“非寧靜無以致遠”,不靜心何以育良才?

三、“做好教師,要有扎實學識。”

教師雖不一定要“學富五車,才高八斗”,但必須有扎實的學科知識,練就過硬的教育教學能力。好手藝才能出好的作品,有扎實學識的教師才能培養出國之棟梁。

四、“做好教師,要有仁愛之心。”

師者仁心,愛生如子卻不足取。教師對學生的教育勝過父母對孩子教育的地方,是教師用自己專業的育人手段在關愛學生,悉心呵護著孩子的成長,沒有溺愛和嬌慣。

“師者,所以傳道、授業、解惑也。”這是古人對教師職業的理解。現在的教師,除了“傳道、授業、解惑”這三項職能以外,每位教師要不忘教育初心,要秉承理想信念、大德高義、淵博學識,為國家、民族、社會培養合格公民和棟梁之才。

篇三:

要從“心”做起,愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感,一個對學生成長寄予良好期待情感的教師,他會經常把學生放在心上,體會學生們的酸甜苦辣,關心他們的生活冷暖,用師愛來滋潤學生。

任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起:

一、 關愛學生先要“關心學生”; 關心學生就是胸中裝著學生,心中想著學生,服務于學生。對于學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲,教師不僅要記在心上,說在嘴上,而且要落實在行動上。

二、關愛學生就要“尊重學生”;  尊重是愛之核心。教書也好,育人也罷,都是教師和學生之間的互動,要充分尊重學生感情,但請老師們切記真正的尊重,應當體現因人制宜,體現原則性。

三、關愛學生還要“理解學生”、“信任學生”;  理解學生就是懂得學生心里想的,相信學生說的,明白學生做的。教師對學生應該允許學生犯錯,又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急于求成,它是一個漸變的過程,循序漸進,抓反復,反復抓,需要教師細心,細致,不懈的扶持,學生就會向我們期待的方向成長。 信任學生可解釋為“信而任之”,即敢于托付。在對待學生,努力做到一視同仁、不偏不倚,學生犯錯誤,應當心氣和地曉之以理,動之以情,想方設法讓他開口說話,親其師,信其道,然后進行引導,要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。

*說:做好老師,要有理想信念、道德情操、扎實學識、有仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作,勇于擔當各自的職責和使命,始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心,立德樹人,主動擔當,牢記使命。

篇四:

教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應該是育人為本,育人應該是我們教師永恒不變的初心。

在這樣日新月異的時代,我們要如何完成我們的使命?

(1)、入黨初心的發言稿精選范文3篇

教師篇關于我的入黨初心發言稿

(2)、有關入黨初心的簡短不超過500字的發言稿

教師篇關于我的入黨初心發言稿

第一,努力提高教學能力。縱觀歷史,教育界耳熟能詳的前輩,如蔡元培,葉嘉瑩,潘鼎坤,章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業,孜孜不倦地教誨自己的學生,他們是我們所有教育者的楷模。我常想,也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績,但我可以像他們一樣,將教書育人作為自己一生的使命,不斷前行!

傳播科學知識。只有在知識上,上有了開放進取的態度,才能不被愚昧的、落后的所局限。現如今,科技快速發展,社會也不斷在進步,所以我們教育要跟上時代發展的步伐,不斷更新理念,向社會傳播科學,傳播正能量,這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上,扶去那社會的糟粕,還學生一份正確的價值觀、人生觀。

常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來,作為教師,要關愛每一位學生,因為“愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程,教師有愛,學生才有愛。愛崗敬業、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關注每一個孩子,愛護每一個生命,育人為本、因材施教,讓每個學生成為最棒的。

教育是有力量的,只有給孩子們更多更好的知識,才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運,也會影響我們國家民族復興。 教育有了新的使命,教師必須不忘初心,牢記使命,砥礪前行。

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