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2025小學生四年級家長會家長發言稿(二篇)

2024-06-03 19:24:50 大風車考試網

1

各位老師、各位家長,大家好:

我是*的家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。

在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。

時我對*的管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,并且幫助她改正自己的錯誤,發揮自己的長處。

在家里,在不影響學習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。

在學習上,從小學開始,我們就讓她堅持課前預,課后復,要求她上課認真聽講,并按時完成作業,做作業時盡量獨立完成,不要讓依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使她養成良好的學習慣。現在在她的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。*在學習上比較踏實,這是她的優點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正。

最后,作為學生家長我們應該密切配合學校的各項工作,感謝學校、班主任、任課老師對孩子的精心培養,同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

謝謝大家!

2

各位家長:

大家好!很高興今天我們為了共同的目標又坐在了一起。今天我就給大家講三方面內容。

首先要說的是我們這個班級。

說起我們四(5)班,是我帶的時間最長的一個班級,也是我花心血最多的一個班級。孩子們也不辜負我的期望,各個方面的表現在學校里都是比較優秀的。不管是學習成績還是各種比賽,在年級組中都名列前茅,特別讓我高興的是我們班同學雖然在成績上有所差異,但在道德品質上,都很棒。盡管他們有這樣那樣的不足,但他們都要求進步,他們所犯的錯只是在成長過程中人人都會犯的小錯。在我們四(5)班有很多表現優秀的同學,如徐雨欣不僅工作能力強,學習也非常優秀,陳佳瑤是大家都熟知的小作家,夏菽婧多才多藝,唐子豪、袁寧兒是我們的小畫家,江南、蔣佳樂是我們的小書法家,我們班的足球小將占了學校球隊半邊天,剛剛今天結束的足球比賽在寧波市24所學校中獲得了第四名的好成績。當然孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現很多這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來,共同打造孩子的美好明天!

其次來說說四年級。

四年級是小學階段中一個關鍵性的年級,我們稱它為轉折點。在這個階段,學生的身心和學習內容上都會發生巨大的變化,如果忽視了這個階段的學習,那對學生今后的學習將會產生很嚴重的影響。

有心的家長可以發現,從四年級開始,孩子們的學習內容變得更難了,有些題目,我們家長也無從下手,更別提輔導了,特別是語文,一些題目我們老師都需要討論,這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。這樣一部分惰性,怕辛苦的學生想把成績搞上去就相當難了。

另一方面我需要提醒每一位家長,孩子長大了,學會了思考,更學會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、

不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣久而久之,你就會覺得孩子再也跟你不是一條心了。你的話他也不聽了,讓你煩惱透頂。這就需要我們家長心里時時裝著孩子,多與孩子溝通,掌握孩子的動態。

最后,給我們家長提幾點要求,也是在這次家長會上我最希望每個家長都放在心上的話。

1、管理孩子的家庭作業

剛才我已經說了,孩子總歸是孩子,能夠自覺管理自己的孩子是極少數的。這就需要我們家長花心思去管理孩子,每天晚上花一些時間翻翻孩子的家庭作業,不需要你判斷對錯,只要看他做的是否認真,如發現做的不認真的就讓他重做,即使孩子養成認真作業的慣了,也應該經常看看孩子的作業,給孩子一些約束。這樣,孩子的作業慣會越來越好。孩子的慣好了,作業的正確率自然就會提高。

2、關心孩子,花心思與孩子交流

這里我強調的是花心思與孩子交流,別看孩子們小,但他們已經有自己的了,你交流的不得法會適得其反。很多家長說孩子只聽老師的話,那你想過沒有,孩子為什么只聽老師的話呢?以我自己來說,當我與孩子談話時,我會放下手頭所有工作,眼睛看著孩子,一邊談話一邊觀察孩子,猜測他心里的變化,以及時調整談話的方式。就算孩子錯了,也要給他辯解的機會,然后告訴他哪兒錯了,這樣孩子才能心服口服。

3、鼓勵孩子多勞動

很多家長跟孩子說,家里的什么事都不用你做,你只要把書讀好就行了。其實這種想法完全錯了,學習不是孤立的,他跟我們的生活慣息息相關。勞動就有很多好處。

勞動可以培養我們的獨立性。我們從小進行勞動鍛煉,學會做點事,減少對成人依賴的心理,將會促進我們“自己能做的事自己做,不依賴別人幫助”的獨立意識形成,這對培養我們的獨立性,創造性將起著巨大的作用。

勞動能促進手腦并用,促進智力發育。動手是兒童發展思維的體操。俗話說:“心靈手巧”,而對兒童來說,則是手巧心靈。體力勞動,是通過手腳的活動來實現的,而我們小孩勞動和成人勞動在意義和內涵上有所不同。我們只要做些最基本的生活自理和一些力所能及的家務即可。通過這些基本勞動訓練,可以使我們的雙手和大腦協調發展。我們通過進行早期勞動訓練,可以使腦細胞得到更多的刺激,加快腦細胞發育成長,更有利于開發腦細胞的作用。

勞動能促進身體健康、增強體質。勞動,可以培養我們動手慣和吃苦耐勞的精神,在營養良好的情況下,勞動能促進大肌肉、小肌肉的發育。勞動在培養完美體魄上所起的作用,同運動一樣重要。

4、引導孩子控制電腦、電視時間

電腦、電視都是靠科技產品,運用得當會給孩子的一生都帶來好處,但如果沉溺于其中,不加控制,不僅影響孩子的身心健康,還會嚴重影響到孩子的學習成績。我們已經是四年級的孩子了,可以引導他們看看新聞,動物世界,體育,動畫等有利于孩子健康成長的內容。當然不管看什么,都要控制時間,一般情況下不要超過半小時,最多不要超過一小時,否則會影響到孩子的身心健康,特別是視力。

5、鼓勵孩子多看課外書

看課外書不僅能增加孩子的課外知識,提高孩子的閱讀寫作能力,對孩子大腦的發育也極有幫助,那些不喜歡看書的孩子,我還是要跟大家說,跟孩子一起看書,然后跟孩子討論書中的內容,孩子看書的興趣會培養起來的。

6、督促孩子按時睡覺

關于按時睡覺的好處上次家長會的時候我已經講了很多,但我們班有些孩子還是不能做到,有些孩子甚至在上課時支撐不住打瞌睡,這樣的孩子怎么可能把書讀好呢?

感覺總有說不完的話想托付給大家,千言萬語就化成一句話吧,孩子是你的,不是老師的,你應該比老師花更多的心血在你孩子身上。

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