小學生代表發言稿范本一：

老師、同學們：

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚法治精神服務科學發展”。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規矩”。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，“別逗了，走路誰不會呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!

小學生代表發言稿范本二：

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我們班很需要一個“小管家”，請大家考慮考慮，看我可不可以擔起這個重任呢?

我班紀律欠管。如果我當了班長，就一定會嚴格要求每一個同學。我會讓他改正自己的缺點。在午自上，我絕對讓本班做到“連根針掉在地上也能聽得見”的程度，不再讓老師擔心。

我班成績需提高。我們班總體來說成績并不好，需要老師緊緊拉住我們，才能上升一點。如果我當了班長，就會幫老師多拉住幾個“沒勁”了的同學。課間如果同學碰到了難題可以來找我，我一定竭盡全力幫大家的。我還會幫大家檢查作業，從“質量，書寫，對錯，時間”4個方面來看，把他們拉上來。

我班打掃不干凈。就是因為這個缺點，我們班已經好幾個星期不得流動紅旗了。如果我當了班長，我會帶領同學們把教室打掃得干干凈凈。認認真真地掃，不放過一點灰塵;認認真真地拖，把地板拖得閃閃發亮;認認真真得擺，把桌椅擺得整整齊齊。一定要把我們的教室變成最干凈的教室!讓“流動紅旗”不再流動，在我們教室里安營扎寨!

我希望大家把手中寶貴的一票投給我。不過，無論大家投給誰，誰當班長都是為我們的班級做貢獻。但我還是想大家能投我一票!謝謝大家!

小學生代表發言稿范本三：

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!

我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!