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關(guān)于教師節(jié)的發(fā)言稿3篇

2024-05-26 12:07:42 大風(fēng)車考試網(wǎng)

教師節(jié)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

天藍(lán)云舒,秋高氣爽,青青校園,書聲朗朗,在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們迎來了第31個教師節(jié)!在這幸福的時刻,在此,首先向在座的各位致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!

領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這個機(jī)會發(fā)言,我真的很榮幸,不過也誠惶誠恐,在坐的都是我的老師,都是我學(xué)習(xí)的榜樣,我真的不知該說什么,更不知從何說起,想來想去,還是說說我是如何踐行“愛生”這兩個字的吧。

我1989年參加工作,93年調(diào)到大橋小學(xué),轉(zhuǎn)眼間,做一個凡的小學(xué)教師已經(jīng)二十二年了。回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理。從95年到現(xiàn)在,主要從事小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué),我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯,切實履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮。也一直擔(dān)任班主任工作,特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),無微不至地關(guān)心學(xué)生,感情上親學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系融洽,所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。

我堅信,愛心是偉大的,是教師的天賦,是開啟學(xué)生心靈的金鑰匙。因此,日里對學(xué)生真誠相待,熱情鼓勵,耐心幫助,言傳身教,以身作則,時時做好學(xué)生的表率,讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育。

記得我有個學(xué)生叫小敏,三年級剛從村校轉(zhuǎn)到我班時,遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重,上課下課都只靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆,不和任何一個孩子玩,不說一句話,成績也一天比一天差。我找她談了幾次話,她都沒開過一次口……一天中午放學(xué)后很久了,我那上幼兒園的兒子還沒回家。我見到小敏,就請她為我找一下兒子,不久,她把我兒子帶到了我跟前。我親切地對兒子說:“兒子,今天怎么了,又貪玩兒了,媽媽可不高興了……”突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的小敏眼里似有淚花閃動。于是,我抓住機(jī)會和她交流起來,終于得知她的家庭情況,媽媽死了,后媽不喜歡她,她總覺得自己無人疼、無人愛,很可憐。于是我時時處處關(guān)心她、鼓勵她,后來她的進(jìn)步很大,再也沒有遲到過了,人也有精神、活潑了,臉上也露出了笑容,成績也大有長進(jìn)。

有一年暑假開學(xué),我接了一個新班,班上有一個男生,特別聰明,但也特別調(diào)皮,高興時作業(yè)基本能認(rèn)真完成,上課也能侃侃而談,不過不高興時就在教室里高聲亂叫,掏打同學(xué),隨便進(jìn)出教室,生氣時甚至揚(yáng)言要把人殺了,有一次還真拿了一把長長的西瓜刀到學(xué)校,藏在自己的夾衣里,揚(yáng)言要找某個同學(xué)報仇……真的是讓老師們操碎了心、令老師們感到棘手。開學(xué)的第一天早晨,他就試圖跑出教室,想必是想試試我這個新班主任的脾氣吧。我靜觀其變,他果然又是一如既往地?fù)v亂。我于是來個“知己知彼百戰(zhàn)不殆。”下課了,把他找來,誠懇地告訴他: “過去的事情老師既往不咎。從今天開始我相信你一定是老師心目中的好學(xué)生!”孩子嘛,都喜歡當(dāng)干部,于是,我就讓他擔(dān)任我班的紀(jì)律督查員,他欣然答應(yīng)了。那個高興勁兒啊,讓我感受到了孩子的童真可愛之處。我誠懇地告訴他,只有自己以身作則,才能服眾。他當(dāng)即表示自己能夠做到。也許,他看到我對他的信任是真誠的。于是蹦蹦跳跳跑出了辦公室。除草的時候,他干得是那么的起勁,我走到他跟前,看到他已經(jīng)汗流滿面了。我心疼地用手給他擦去汗,告訴他去休息一會兒。可是,他說什么也不休息,反而干得更歡了。升旗的時候,他改變了以往的好動,特別守紀(jì),我感到由衷的欣慰。以后的日子里,他有時不自覺地推同學(xué)一把,當(dāng)他和我的目光交匯時,他不好意思地尷尬一笑。我說“沒關(guān)系,你進(jìn)步已經(jīng)很大了,以后再努力克制自己就好了。”慢慢地,他把主要精力都投入到學(xué)習(xí)上去了。成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我由衷的感到欣慰!

上學(xué)年,我接任五年級二班班主任。班里一個男生,不講衛(wèi)生、打架、罵人、調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)。在開學(xué)的一段時間里,他時有故技重演。可是,有一天中午放學(xué),我還在教室里批改作文,他笑呵呵地給我端來了一碗他們吃的滾燙的飯菜:“老師,您吃吧!不吃飯,餓得慌。”我抬頭笑了笑說:“謝謝你,老師一會兒就回家吃飯,你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容。那一刻,我看到了他也有著一顆善良的童心。此后的日子里,他時常做出一些助人為樂的好事。我因勢利導(dǎo),經(jīng)常表揚(yáng)他,課間同他和同學(xué)們一起快樂地游戲。他很愿意和我交流,聽我話了,學(xué)習(xí)投入了,自覺遵守紀(jì)律了,并且,與同學(xué)們友好相處了。

作為一名凡的教師,我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事,但這二十多年的教育教學(xué)讓我深深體會到老師對學(xué)生的愛,會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,信其道”,而“樂其道”。愛的教育是我們教育教學(xué)上的巨大推動力,我會一如既往地用愛的和弦,奏出一段段美的樂章!

我的發(fā)言完畢,說得不對的,請大家批評指正。

教師節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們

大家好!

金色的九月,我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘而收獲,為未來希望的田野而播種,送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;迎來一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責(zé)任深刻在我們心中。正因為如此,我們不能有絲毫自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實自己,愛崗敬業(yè),潛心鉆研,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè),才有更高的境界,只有不斷學(xué)習(xí),才會有較高的教學(xué)水。既有高境界,又有高水,才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。

在這瓜果飄香的金秋時節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日??第27個教師節(jié)。我代表全體教師對關(guān)心、支持我們XX小學(xué)教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

下面我把我們一年來的工作簡要的匯報一下。

過去的一年里,我們&&小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,以“做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo),改革創(chuàng)新課堂教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正,教風(fēng)嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻(xiàn),是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作,奮力拼搏,辛勤耕耘,抓班風(fēng),抓學(xué)風(fēng),認(rèn)真做好班級各項,使我校的各項工作取得了較為可喜的成績,贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班,英語成績?nèi)?zhèn)第一,數(shù)學(xué)和語文也位于全鎮(zhèn)中上游,受到了學(xué)生及廣大家長的好評。

我們作為普通的人民教師,從事著凡的教育事業(yè)。但是,我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關(guān)系著國家與民族的命運(yùn)。xx也說過,教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志。所以,我們的事業(yè)雖然凡、普通,但卻是偉大與神圣的!

和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個職業(yè),就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè),努力上好每一節(jié)課。教育,任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起,我們老師就無悔地堅守著教書育人這方沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子,付出的是汗水和辛勞,收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè),我會把辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),我就會開拓進(jìn)取、不斷完善,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生,做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。

有位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個最優(yōu)秀,最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識指引著我,讓我與時俱進(jìn),永不停步。

學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴(yán)峻的考驗,更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,以更加的努力去取得新的成功,為XX教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝我們大家節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!

教師節(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍,將來為祖國出力。

看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。

教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

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