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2025年最新小班下學期期末家長會發言稿

2024-05-22 11:55:21 大風車考試網

小班下學期期末家長會發言稿1

各位家長:

大家好!感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,在你們的支持與配合下,我們圓滿完成了上學期的保教工作。本次家長會我將從以下幾點來介紹:

一、班況介紹:

1.進步情況:

經過一學期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,基本上適應了幼兒園的生活環境,這也應該感謝各位家長的支持與配合,過完年回來,我們重新為孩子排的位,就讓他們練了兩遍,第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的,基本上養成了在老師的指導下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛生慣。戶外活動時,多數幼兒知道不離開老師,危險的地方不去,大部分孩子樂于參加集體活動,并能與小朋友友好相處,自理能力進步也比較大,如:多數幼兒會自己吃飯、喝水,會自己穿鞋但(到目前為止還有兩三個左右穿錯),并能主動大小便,知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期,通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練,幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進步最明顯,這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

2.不足表現:

在上學期的發展評估中班級有一部分幼兒在動作發展方面不是很好,如對動作技能的掌握,對指令的敏感性不強。保護圖書的意識不強,觀察不夠仔細。部分孩子缺乏耐心,專注力不夠。

社會交往方面:家庭地址不清,電話號碼能記的孩子不多。

雖說孩子們有了明顯進步,但也有不足表現,假期過后很多孩子都比較松散,只有少數的坐姿端正,本學期更注重細化細節如:操作物品時如何擺放,養成良好的秩序感和責任意識。

二、安全工作

1.春天是各種傳染病高發的季節,請家長少帶孩子到公共場合,給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲(說明)現在早上送孩子門口醫務室老師晨檢,請家長積極配合。

2.寒假回來孩子吃藥的較多,家長要調整好孩子的作息制度,不要打破孩子的生活規律,定時午睡,定時吃飯,注意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,多給孩子喝白開水,多運動。

三、本學期的教育重點:

1.學會傾聽,會說:

傾聽:認真聽成或同伴講說,不打斷(這也是一個禮貌的好慣),別人的談話,學會尊重別人(上課時老師提一個問題,大家都爭著說,可能與年齡小有關)。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望。

2.班級“故事教學”:鼓勵家長在家與孩子進行親子閱讀,每個家長一學期準備一個比較經典的故事、兒歌、繞口令將在學期末進行展示。

3.抗挫折能力的培養:

現在孩子都是家中的小皇帝,聽不得半句批評的話,大多數孩子只能聽好話,有些家長也是這樣說,我們理解家長的心情,也理解孩子的需要,但是做錯了事就應該明確地給他指出來,這需要家長的支持與配合,希望各位家長能理智地愛孩子,適當地給孩子一點挫折教育,讓他們不但愿意受表揚,還能勇敢的接受批評,不要無原則的滿足孩子的要求,不合理的要求就要拒絕,即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,給孩子提供一種適度的受挫折的環境,讓孩子知道要滿足某種欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,進行耐挫折教育,幫助孩子調整心態。

4.座位:新學期對位置進行了統籌安排(從身高、發展水、男女比例等多方位考慮,促進幼兒的積極學習。)

5.家委會:班級的家委會隊伍比較龐大,希望能夠夠在新學期里能為班級做更多的實事,配合教師工作建設班級。

6.班級論壇和QQ群需要大家共同的維護,要發揮溝通作用。特別是當校訊通出現狀況的時候要第一時間告訴老師,以免耽誤信息的傳遞。

四、逐月活動安排:

1.二月份

繼續做好幼兒的情緒穩定工作

環境創設、始業教育

創設新學期的主題墻、區角。一起收集各種游戲材料。

新學期家長會

2.三月份

“三八節”我愛媽媽活動,增進親子情感。

開展親子種植活動

豐富主題墻布置

3.四月份:

春游活動

家長開放日

結合春天開展相應的主題活動,引導幼兒注意觀察春天帶來的變化,體驗春的氣息。

預防春季流行性疾病的感染,做好班級的消毒工作,教育幼兒注意個人衛生。

清明節教育活動。

4.五月份:

六一節目排練。

節日安全教育及談話。

教育幼兒自己的事情自己做,提高幼兒的獨立生活能力。

5.六月份

六一慶祝活動,感受節日快樂的氛圍。

幼兒發展評估

6.七月份:

對幼兒進行夏季衛生保健教育,懂得避暑的一些常用方法。

學期工作整理

做好班級一學年的總結工作。

五、需要家長配合的工作:

1.遲到現象,部分幼兒經常遲到,按時上學是孩子要養成的基本慣與家長的意識不濃有一定的關系,家長要引起重視。如沒特殊情況,請按時送孩子來園,這樣也便于孩子良好慣的養成。

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現情況,父母也可利用多種途徑向了解孩子的情況。及時關注班級動態。

3.請多留意門口的家園欄,可能有些與主題相關的家長配合的內容,另外家長如有什么好的育兒經驗也可帶來與大家交流

4.自然角:親子種植大蒜,分組帶各種自然角材料(干果類、貝殼類、動物類、植物類。)

5.要配合老師做好捎“小口信”的慣。要給孩子一定的責任意識,家長要有意識的幫助幼兒反饋。

教育是共同配合的,只有我們心中有有目標,能堅持,受益的就是我們的孩子。

小班下學期期末家長會發言稿2

各位家長:

  您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小七班的全體對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們召開這個家長會,主要目的是:

1、讓大家更多的了解園,了解老師以及小班幼兒這個學期的目標以及在園的、學習情況。

2、希望家長進一步配合班級工作,加強老師與家長之間的聯系。

會議流程:

一、介紹班級老師、幼兒的情況。

我是謝老師,是小七班的主班老師,另兩位老師是張老師和楊阿姨,張老師將和我一起完成幼兒的工作。希望我們能夠多溝通,共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅。楊阿姨主要負責幼兒的保育工作和消毒工作。

目前我們班共有33名幼兒,其中男生19名,女生14名,大多都為獨生子女,在家有著六對一的教養優勢,同時也折射出很多個性,例如:自我、動手薄弱、交往能力薄弱等。

二、介紹本學期的教學目標和教育理念。

本學期,我們的工作重點主要為適應幼兒園生活和各項行為的養成,在各項中培養幼兒養成良好的生活和學習慣,比如:講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是:

1、親老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字和學號,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求;

3、在成人的幫助和下學會自己進餐,盥洗、入睡,能根據自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動身體,走爬跑動作協調,在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和;

6、能覺察生活中物品的大小,,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關的物品和人;

7、喜歡參與活動,擺弄,材料,會跟著老師有地唱歌、敲打、做模仿動作。

我們使用的是多元整合幼兒園活動,它包括了健康...語言、社會這五大領域(和),同時我們開設了體育、區域及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,讓孩子在玩中學,學中玩,從而在各個方面得到發展。

三、介紹幼兒在園的表現情況。

孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了,我想這一個星期無論是對于他們、你們,還是我們都是一個意義非凡的5天。在我們三位老師的關心和照顧下,孩子們的進步很大,現在大部份幼兒情緒穩定,能開心入園,愉快回家,但還有少數幼兒情緒還不太穩定,當午睡或有來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續加強安心工作。大多數幼兒已認識了自己的學號、杯子、床,大部分幼兒能正確找到和擺放,少數幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數幼兒不主動還需要鼓勵。

我班幼兒的進餐慣較好,大多數幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動要求老師裝飯,餐具會按照類別擺放;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中發現有推人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內,往往是最容易發生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成:(1)、不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、教育的因素

當出現了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發生的,希望家長們能理解和原諒。

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