《格列佛游記》讀后感
四3班 薛奕
說起小人國和大人國的故事，我們都不會感到陌生，事實上它就出自《格列佛游記》這部小說，自從讀了這部小說，我就經常會想起書中所描寫的那驚心動魄的畫面。
這部小說主要寫的是主人公格列佛。他來到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等不同的國家，所經歷的奇妙旅行和各種冒險經歷，在這些不同的國家受到的不同待遇。
1699年5月4日，格列佛作為隨船醫生，開始了南太洋航行，沒想到遇到了風暴，格列佛死里逃生了，來到了小人國。在小人國，格列佛先學了那兒的語言，最后慢慢取得了小人國皇帝和臣民的信任，格列佛可以讓小人們在他手掌跳舞，在頭發中玩捉迷藏的游戲……1702年，格列佛再度離開故鄉，登上“探險號”，出海航行，離奇地來到大人國。在大人國，除了格列佛的渺小，他出了幾次洋相，在大人國過得很快樂。后來他又登上了好運號和冒險號，來到了飛島國和慧馬國。在飛島國有許多發明創造，如語言組合集、無毛綿羊等。
從格列佛身上，我學到了許多道理，比如堅持可能會成功，放棄一定會失敗。你幫助別人，別人也會幫助你。
《格列佛游記》是一本生動的小說，帶我們進入了一個奇幻的世界。
教師點評：小作者能用概括的語言介紹文章的主要內容，并描述故事的場景，而且還寫出了自己讀本書的感受，看來讀有所獲。
讀滴水穿石的啟示有感
人生不能重來讀后感
書蟲和他的書讀后感
給青年的十二封信讀后感優秀范文推薦
青年的十二封信的個人讀后感
大學生就給青年的十二封信讀后感
教師個人對馬克思傳的讀后感
