春是生命勃發(fā)的象征，春是萬物復蘇的搖籃，春是百花盛開的園圃。春天來了，遙看廣袤的原野綻出新綠，細賞冰裹的枝條抽出新芽。春天給大地帶來了生機，春天給萬物帶來了活力。以下是走進春天主題班會教案，歡迎閱讀。

一、活動目標

春天，是個多彩的季節(jié)。百花齊放，百鳥爭鳴，有粉嫩的桃花、潔白的梨花，還有一片片金燦燦的油菜花。孩子們盡情暢游在春姑娘編織的美麗世界里，欣賞著春天的美景，感悟著大自然的神奇和美麗，在幼小的心靈播撒下美的希望、愛的種子，鼓勵孩子們用手中的筆畫出心中最美的春天，引導孩子們用優(yōu)美的語言贊頌心底最動人的春天。

二、活動形式

主題班會各節(jié)目展示

三、活動過程

1、《春天在哪里》歌曲大聯(lián)歡

全班同學分成三個聲部(小組)，每個小組選10名同學歌舞表演這首歌，其他同學用手打節(jié)奏為他們伴奏。

2、兒歌接龍配樂朗誦

5名同學接龍配樂朗誦《柳樹醒了》，孩子們在熟能成誦的兒歌中感受春天的氣息。

3、課本劇表演《春雨的色彩》

小燕子、麻雀、小黃鶯分別由三組同學表演，配上動作和表情。

4、找一找：最美的春天在哪里?

(1)圖片欣賞，評比孩子們筆下畫出的“最美的春天”，評選出“最佳春使者”;

(2)句子賞析，展示并評評孩子們口中說出的“最美的春天”，評選出“最佳春使者”。

5、全班齊唱《春天在哪里》

四、活動準備

1、主持人兩名：一男一女，主題班會串聯(lián)詞一份。

2、教師座位設置，因人數(shù)多，全班按列分成三個組。

3、配樂及歌曲

4、小獎勵

五、主題班會串聯(lián)詞

男：早晨，睜開迷蒙的雙眼，收到了春姑娘捎來的信件，告訴我們可愛的小燕子飛回來了

女：夜晚，和著暖暖的棉被躺下，聽到了春姑娘的低吟，告訴我們調皮的青蛙也回來了

男：春姑娘邁著輕輕的腳步，踩綠了一塊塊草地，淌清了一條條的小河，微笑著向我們走來，她想要告訴我們什么呢?哦，她是要告訴我們，春天來了，小朋友們，趕快一起出來找春天吧!

女：“最美的春天”主題班會現(xiàn)在開始，請大家欣賞三重奏歌曲大聯(lián)歡《春天在哪里》(掌聲????)

男：春天在哪里?春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，在同學們歡快的歌聲里。我們迫不及待地想要跟春天交朋友，聽聽春天的故事，看看春天的美景呢!請欣賞配樂朗誦《柳樹醒了》。

女：春姑娘帶來了她的好朋友：春雷、春雨、春風、春燕，把柳樹叫

醒了，也把冷凍了一個冬天的我們叫醒了，我們多想圍著春姑娘唱啊跳啊，多想去看看春天這個五彩繽紛的季節(jié)，多想去認識春天里的朋友們啊!看，是誰向我們走來?哦，是小燕子、小麻雀、小黃鶯來了，他們要為我們帶來什么有趣的故事呢?我們一起來欣賞課本劇《春雨的色彩》

男：春天是美美的，香香的，甜甜的，多彩的。用我們的小手為春天畫下一副最美的畫，用我們的小嘴為春天譜寫一首最美的詩歌，那該是一件多么愜意而自豪的事情啊!這不，很多能干的小伙伴已經(jīng)迫不及待地要跟我們分享他們眼里心里最美的春天了，我們一起來找一找最美的春天。

女：春天里還有好多有趣的故事等著我們去發(fā)現(xiàn)呢!我們帶上畫筆、捎上老師剛教給我們的詞句，撲入春姑娘的懷抱吧，哪怕用最美的圖畫，最美的詩句也表達不盡我們對春天的喜愛。