學校世界艾滋病日宣傳活動方案1

一、指導：

xxx年12月1日是第29個“世界艾滋病日”，今年宣傳的主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”副標題是“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”，根據上級部門有關文件精神的要求，我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月，在全校廣泛開展預防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高廣大師生防艾知識水，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。

二、活動目的：

充分發揮學生優勢力量，通過開展“行動起來，向零艾滋邁進”倡議活動，向廣大學生宣傳防艾知識，發動廣大學生將倡議書帶入家庭和社區進行宣傳，并督促師生養成健康生活方式，為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻。

三、活動時間：

12月1日??12月14日

四、具體活動安排：

1、各校廣播站開設《防艾禁毒從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識。

2、各校以班級為單位，開展一次關于“行動起來，向零艾滋邁進”的主題班會，各班利用班會學習艾滋病防治知識。

3、在學校內張貼關于艾滋病宣傳的海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料，發給學生預防艾滋病手冊。

4、利用學校宣傳欄展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。(主要體現對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內都能接受預防艾滋病的宣傳)

5、通過校園微信群向老師們發放普及艾滋病防治知識。

　　學校世界艾滋病日宣傳活動方案2

一、活動目的

通過預防艾滋病宣傳進校園活動，讓師生掌握艾滋病防治相關知識，提高師生對艾滋病的自我防護意識和技能，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，促進學生們身心健康發展，同時倡導紅絲帶精神，關愛和幫助受艾滋病影響的人群，營造零歧視的社會氛圍。

二、活動主題

今年宣傳主題為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”(英文主題為GettingtoZero)，副標題為“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”。

三、活動對象

全市初級中學以上學校，包括普通高中、初級中學、中等職業技術學校、高等院校。

四、活動形式與內容

(一)開展預防艾滋病知識宣傳進校園活動

全市初級中學以上各級各類學校要結合今年“艾滋病日”宣傳主題，在各級疾控機構、社區衛生機構指導下，通過設置宣傳展板、發放宣傳材料、組織咨詢檢測、舉辦知識講座等方式，廣泛深入地宣傳艾滋病性病防治知識，幫助廣大學生樹立對艾滋病的正確認識，增強防范意識，關愛艾滋病患者，營造零歧視的社會氛圍。

(二)舉辦“行動起來，向‘零’艾滋邁進”主題演講比賽

比賽設初中組、高中組。在層層選拔的基礎上，各縣(市、區)教育局擇優推薦初中組、高中組各1名學生(溫嶺、臨海各2名)參加xx市級比賽。

各參賽選手要結合艾滋病日宣傳主題，在衛生專業技術人員幫助下收集身邊的防艾故事，圍繞普及知識、消除歧視、關愛患者等角度進行演講。演講時間不超過6分鐘，演講結束后，回答評委提出的一個與演講內容有關的問題。市級比賽采取評委現場打分，取均分，初中、高中組各評出一、二、三等獎各1、2、3名，獲一等獎選手的指導教師為優秀指導老師。具體比賽地點另行通知。

(三)舉辦艾滋病宣傳畫設計比賽

由xx市衛生局、xx市教育局、xx市科協聯合組織本項比賽活動。各部門、各單位要圍繞今年“世界艾滋病日”宣傳主題，組織教師、學生、繪畫愛好者創作艾滋病宣傳海報，或利用油性記號筆、丙烯顏料等在純色雨傘上進行自由繪畫創作。作品內容應積極向上，側重宣傳艾滋病預防知識、關愛艾滋病患者、營造無歧視社會等，作品應適合在公眾場合展出。各單位征集的宣傳畫(海報和雨傘彩繪作品)電子稿發組委會郵箱(每位參賽者限各1幅)，并通過xx市醫學會-醫訊微臺進行公眾評選和專家評定。評獎分為海報組和彩繪組，分別設特等獎、十佳作品獎及優秀作品獎等若干名，并頒發獲獎證書及獎金，同時抽取100名投票者，贈送禮品;對組織較好的單位授予優秀組織獎。12月中旬，獲獎作品實物在市民廣場展示3天;此外，所有獲獎作品由組委會編印成冊，12月底前發給活動組織單位和獲獎者留念。(具體方案另行發布)

五、組織實施

1.準備階段

在11月21日前，做好宣傳發動，確定演講和宣傳畫主題。

2.實施階段

11月24-27日，各參與活動學校進行選手選拔、創作宣傳畫;雨傘彩繪相關材料通過市疾控中心下發至各縣(市、區)教育局;

12月2日，各縣(市、區)演講初賽;

12月4日，演講比賽市級賽;各參與活動學校將宣傳畫電子稿上報;

12月3-9日：宣傳畫作品在醫訊微臺接受公眾投票;

12月9-12日：宣傳畫專家評獎，獲獎作品集中展示、編印成冊。

請各縣(市、區)在12月4日前將演講比賽報名表和演講稿電子稿發至市衛生局監督與疾控處，聯系人：郭xx，電話：xxxxx郵箱：xxxxx。12月4日前將艾滋病宣傳畫匯總表及作品電子稿發至市疾控中心重點疾病防制科，聯系人：吳xx，電話：xxxxx，郵箱：xxxxx。