著名科學(xué)家錢學(xué)森的個人事跡簡短介紹

2024-06-04 02:21:07 大風(fēng)車考試網(wǎng)

錢學(xué)森的英雄事跡簡短篇1

1935年9月，錢學(xué)森進入麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在畢業(yè)后的實期間，錢學(xué)森充分地感覺到作為弱國國民的辛酸。當(dāng)時的中國，在歷經(jīng)了百余年的貧弱之后，中國人在國外留學(xué)，被歐美列強國家的人極端的輕蔑，中國人飽受美國人的歧視。

1936年10月，錢學(xué)森進人美國加州理工學(xué)院學(xué)習(xí)，成為美國籍匈牙利人科學(xué)家馮·卡門的得意弟子。師生二人在長期的教學(xué)過程和科研研究中，彼此磨合，留下了深厚的友誼。當(dāng)時的馮?卡門先生是剛剛興起的航空科學(xué) 中的頂尖科學(xué)家，是動力學(xué)上的教授。初次和錢學(xué)森見面的馮卡門對這位儀表莊重的年輕人倍加贊許。他提出了很多問題，不過都被才思敏捷的錢學(xué) 森回答出來。之后的幾年中，錢學(xué)森先后獲得了數(shù)學(xué)博士學(xué)位、航空工程碩士學(xué)位、航空博士等學(xué)位，并成為古根海姆航空實驗室火箭研究小組的主要成員之一。

40年代初，錢學(xué)森和另一個航空科學(xué)家馬林納合力發(fā)表了重要的研究報告《遠程火箭評論與初步分析》，這一論文成為美國研制對地導(dǎo)彈和探空火箭的理論基礎(chǔ)。此外，錢學(xué)森還參加了美國核武器研制的"哈拉曼工程"。

1945年到1947年，第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)火停息后，國內(nèi)解放戰(zhàn)爭也在節(jié) 節(jié)勝利，錢學(xué)森先生意識到民族解放、復(fù)興在即，他決定要回國投身到祖國的建設(shè)中，但是歸國路途確實是想象不到的坎坷和艱難。

1950年，因為懷疑錢學(xué)森是美國共產(chǎn)黨員，美國取消了他參加機密研究機構(gòu)的資格。錢學(xué)森以此為契機，用回國探親這個理由準備回到闊別許久的祖國。正當(dāng)他要動身的時候，卻被美國移民當(dāng)局扣押，幸好被同事以一萬五千元美金保釋出來。但此后，美國屢次阻擾他回國，錢學(xué)森遭到了美國長達五年的扣留和迫害。

據(jù)錢學(xué)森晚年時候的講述，在美國羈絆的五年中，他時刻不忘回國，每一天都在準備著行李。由于美國政府的刻意壓制，家中的生活條件很差，還要經(jīng)常搬家。好在妻子蔣英賢良淑德，撫慰了他那寂寥無助的心。妻子蔣英毅然辭退家中所有的女傭，一個人包攬了家中所有的家務(wù)活。

在這五年當(dāng)中，錢學(xué)森先生并沒有放棄回國的打算，他在美國加州學(xué)院任副教授，在教書之余，不忘繼續(xù)研究自己的學(xué)術(shù)，并在1953年發(fā)表了《從地球衛(wèi)星軌道上起飛》一文，1954年出版的《工程控制論》更是引起了行業(yè) 領(lǐng)域的轟動。

錢學(xué)森的英雄事跡簡短篇2

當(dāng)我們學(xué)習(xí)完《錢學(xué)森》這一課，你們一定對他背后的故事非常感興趣吧，那如果你想了解呢，就快來讀一讀我寫的，一定會讓你對錢學(xué)森刮目相看的！

先讓我介紹一下他吧。他是世界著名科學(xué)家，空氣動力學(xué)家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”，由于錢學(xué)森回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。

錢學(xué)森的回國路那是十分砍坷，他知道祖國遇難后，準備回中國，而這個決定引起美國有關(guān)方面的恐慌。他們認為：錢學(xué)森的專業(yè)技術(shù)如果帶回去，中國的科學(xué)技術(shù)將高速度前進。錢學(xué)森的回國計劃受到嚴重的阻撓。美國官方“文件”通知他，不準他離開美國。本來，他的行李已經(jīng)裝上了駁船，準備由水路運回祖國。可美國海關(guān)硬說他準備帶回國的書籍和筆記本中藏有重要機密，誣蔑錢學(xué)森是“間諜”。其實，這些書籍和筆記本，一部分是公開的教科書，其余都是錢學(xué)森自己的學(xué)術(shù)研究記錄。看到這里我不由得為錢學(xué)森感到不公，但噩夢并沒有結(jié)束。

一波未，一波又起。幾天之后，錢學(xué)森突然被逮捕，關(guān)押在一個海島的拘留所里，受到無休止的折磨。看守人員每天晚上隔10分鐘進室內(nèi)開一次電燈，使他根本無法入睡。后來還好有周恩來總理，錢學(xué)森才回到了祖國。

后來錢學(xué)森潛心研究導(dǎo)彈技術(shù)，終于使中國的導(dǎo)彈技術(shù)直線升高。同學(xué)們，聽了我的介紹你們對錢學(xué)森的了解是不是多一些了呢，如果還想在了解不妨上網(wǎng)看一看哦！

錢學(xué)森的英雄事跡簡短篇3

錢學(xué)森是我國著名的科學(xué)家，他發(fā)明了兩彈一星，于1911年出生，2009年逝世。

他在出國以前讀過鐵道部交通大學(xué)上海學(xué)校機械工程學(xué)院鐵道工程系，然后畢業(yè)于國立交通大學(xué)，最后考取清華大學(xué)庚款留美學(xué)生。

他在美國麻省理工學(xué)院航空系的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異，成為世界著名的大科學(xué)家馮·卡門最重視的學(xué)生，1947年，任麻省理工學(xué)院教授。

當(dāng)新中國誕生以后，錢學(xué)森便和妻子商量提前回國，他們準備回國時，被美國官員攔住，將其扣留，當(dāng)時的美國官員次長丹尼.金布尓稱道：錢學(xué)森無論走到哪里，都頂?shù)纳衔鍌€師的兵力。他不僅受到了美國政府的迫害，還失去了寶貴的自由。

當(dāng)中國知道了錢學(xué)森被美國政府迫害，*對錢學(xué)森在美國的這種處境十分關(guān)心，周總理對此事則更加著急。一天，一個偶然的機會讓錢學(xué)森在報紙上看到了父親的好友陳叔通，陳叔通是全國人大常委會副委員長，他決定給陳叔通寫信求救。陳叔通收到信后，就以這封信作為證據(jù)，證明錢學(xué)森想回國。

中國代表秘書王炳南于1954年6月5日與美國代表就兩國僑民問題進行初步談判。美國向中方提供了一份被中國拘留一些美方軍事人員名單，為了表示中國的誠意，中方也釋放了美國4名飛行員，但美國還是無理拒絕，因為中方并沒有確切的證據(jù)。所以在1955年的時候，經(jīng)過周恩來與美國談判的不懈努力后，錢學(xué)森終于收到了美國允許回國的通知，他回國的愿望終于實現(xiàn)了，帶著自己的妻子蔣英和一兒一女，登上了“克里夫總統(tǒng)號”輪船，離開了美國，踏上了回國的路。

錢學(xué)森的英雄事跡簡短篇4

在剛剛建立的新中國，一切都需要重新開始。沒有實驗數(shù)據(jù)，他們就自己計算;沒有實驗器材，他們就去垃圾站淘，去自己造;沒有科技人才。他們就自己培養(yǎng)，總而言之，電影給人的感覺就是，全國人民上下一心，齊心協(xié)力搞建設(shè)，團結(jié)一致創(chuàng)輝煌。

在導(dǎo)彈的研究建設(shè)當(dāng)中，不僅錢學(xué)森，還有很多科技工作者也付出了自己的畢生的精力。其中，特別值得一提的是半路出家的張工農(nóng)。軍人出身的張工農(nóng)，勤奮刻苦，通過自己的努力也成為了一名科技工作者。張工農(nóng)作為工農(nóng)階級的代表，象征著為了祖國的騰飛，無數(shù)人都在積極向上的努力著。有這樣的干勁，讓人對新中國的導(dǎo)彈事業(yè)的騰飛，充滿了必勝的信心。

錢學(xué)森，留美博士，在美國生活二十年，曾任加州理工學(xué)院終身教授，在美國有著很高的名氣和優(yōu)越的生活，然而在祖國建設(shè)的召喚面前，他毅然決然的放棄了這些優(yōu)越的待遇，并且通過了美國政府的重重險阻，回到了祖國的懷抱。回國后，他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。

錢學(xué)森的英雄事跡簡短篇5

“從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅，無名無利無悔，有情有義有祖國。”這是感動中國欄目的頒獎詞，說的正是錢偉長先生。

錢偉長的事跡

1、科學(xué)救國的滿腔熱情

1931年夏天,19歲的錢偉長來到上海參加高考。那時候,升學(xué)考試是各個大學(xué)自己出題進行的。錢偉長在一個月的時間里接連參加了清華、交通、中央、武漢和浙江五所大學(xué)的招生考試,結(jié)果同時收到了這五所大學(xué)的錄取通知。錢偉長的祖父是晚清秀才,終生教書;他的父親和四叔也都以教書為生。錢偉長從小耳濡目染,從小學(xué)到中學(xué),他的文科成績一直很好,而理科并不很好,特別是數(shù)學(xué)和物理。于是他最后選擇了清華大學(xué)的中文系。

可是,就在錢偉長他們剛剛?cè)雽W(xué)的時候,"九·一八"事變爆發(fā)了。日本侵略者在一夜之間占領(lǐng)了我國東北遼闊的土地,鐵蹄踐踏著我國的國土,人民在硝煙與血淚中掙扎。錢偉長和大多數(shù)青年一樣,激發(fā)了"科學(xué)救國"的熱情。在清華大學(xué)1931年的106位新生中,要求進物理系的竟有21人。盡管錢偉長數(shù)理化三科的成績總共不到100分,而其他同學(xué)的考分都在200分以上,但他還是決定轉(zhuǎn)到物理系。

錢偉長向理學(xué)院院長葉企孫教授和物理系系主任吳有訓(xùn)教授提出了改學(xué)物理的請求。吳教授說:"我查過你的試卷,你的文學(xué)和歷史考得很好。特別是歷史卷中的那道關(guān)于二十四史的題,我聽說只有你一人得了滿分;而你的英語和數(shù)理化的成績卻不大理想,物理尤其差。對你來說,學(xué)中文更合適,為什么一定要改學(xué)物理呢?"錢偉長激動地說:"對,我原來是喜歡文科的。但是,在上海考試期間,我看到外國人在上海灘橫行霸道,無非就是靠著他們的槍炮比我們好,我覺得文學(xué)救不了現(xiàn)在的中國,現(xiàn)在國家更迫切需要的是科學(xué)技術(shù),是飛機大炮!我的數(shù)理化成績雖然不好,但我有決心趕上去!"錢偉長的愛國熱情深深感動了兩位教授。吳有訓(xùn)教授答應(yīng)了他的請求,不過有個條件:一年后數(shù)理化成績必須在70分以上,否則仍然回中文系。同時吳教授還要求他加強體育鍛煉,因為物理系功課負擔(dān)很重,沒有強壯的身體,難以應(yīng)付。錢偉長毫不猶豫地點了點頭。

2、成績出眾的求學(xué)生涯

那時候,清華大學(xué)理科的許多教材是英文原版的,教師們講課也用英語。第一學(xué)期對錢偉長來說是非常艱苦的,除學(xué)習(xí)正課和做實驗外,還要自己補英語和中學(xué)的一些理科知識。他夜以繼日地苦讀,首先攻下了英語這一關(guān),同時理科成績也逐步提高,憑著刻苦的精神和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,年終考試,錢偉長的各科成績都達到了70分以上。

4年后,22歲的錢偉長以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),接著又考取了清華研究院物理系的研究生,在吳有訓(xùn)教授指導(dǎo)下,從事X光衍射研究。1939年7月,中英文教基金會招考第七屆公費留學(xué)生,錢偉長從3000多考生中脫穎而出,以優(yōu)異的成績被錄取。第二年1月,22名青年滿懷雄心壯志,告別了家鄉(xiāng)親人,乘船赴加拿大留學(xué)。

錢偉長進了多倫多大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系,跟隨系主任、著名的應(yīng)用數(shù)學(xué)家辛格教授從事流體力學(xué)和彈性力學(xué)的學(xué)習(xí)、研究。僅僅過了50天的時間,錢偉長就與導(dǎo)師合作寫了一篇論文,這篇論文在紀念馮·卡門教授60壽辰的紀念論文集上發(fā)表了。論文集上的作者都是赫赫有名的科學(xué)家和權(quán)威教授,如愛因斯坦、鐵木申柯等,錢偉長這個名不見經(jīng)傳的中國青年竟躋身于國際科學(xué)大師之列,引起了馮·卡門教授的注意。

1942年,錢偉長獲得了哲學(xué)博士學(xué)位。他的博士論文上的一組方程式被國際科學(xué)界稱之為"錢偉長方程"。辛格教授將自己的得意門生推薦給美國加州理工學(xué)院航空系系主任馮·卡門教授。這位舉世聞名的科學(xué)家對曾在自己祝壽文集上發(fā)表過論文的錢偉長表示熱烈歡迎。錢偉長跟隨馮·卡門教授作博士后,回來又在研究所任研究工程師,從事火箭、導(dǎo)彈的設(shè)計研究工作。錢偉長主要從事彈道計算和各種導(dǎo)彈的空氣動力設(shè)計。他在初期的人造衛(wèi)星軌道計算上作出了突出貢獻。

這時,正是第二次世界大戰(zhàn)期間,英國倫敦遭到德國火箭的威脅,英國首相邱吉爾向美國求助,這件事交到了馮·卡門教授的研究所。錢偉長等人議論,德國火箭是從歐洲西海岸向倫敦發(fā)射的,多數(shù)火箭落在了倫敦東區(qū),這證明德國火箭采用了最大射程。根據(jù)他們的研究理論,錢偉長指出,只要在倫敦市中心造成已多次被擊中的假象,以蒙蔽德國,讓他們的導(dǎo)彈仍按原定射程攻擊,倫敦市中心就可避免火箭造成的巨大實質(zhì)性破壞。英國按這個建議去做,果然將損失降到了最低限度,邱吉爾在他的回憶錄中談及此事時,不勝感激地稱贊:"美國青年真厲害!"可他沒有想到,當(dāng)年使倫敦減輕災(zāi)難的是中國青年。

3、精誠報國的拳拳之心

盡管美國的工作和生活條件非常優(yōu)越,但錢偉長的心中始終燃燒著為自己的祖國做貢獻的強烈愿望。當(dāng)獲悉抗日戰(zhàn)爭勝利的消息后,錢偉長立即向馮·卡門教授提出了回國請求。可是教授怎么也舍不得放這位精明強干的學(xué)生走。最后,錢偉長提出要回國探望闊別6年的妻子和還未見過面的6歲的孩子。馮·卡門教授無奈,只得放行,他再三叮囑錢偉長:"早點回來!"1946年5月6日,錢偉長踏上了歸國的航程。為了不引人注意,錢偉長只帶了簡單的行李和一些書籍。

錢偉長終于回到了闊別多年的清華園,立即投入了艱苦緊張的復(fù)校工作。開學(xué)了,工作繁忙,教學(xué)任務(wù)很重,生活卻非常艱苦,他不得不在好幾所大學(xué)兼課。這時,美國的研究所托人來邀請錢偉長回去工作,可以全家遷去定居,但要在一個表格上簽字,表明一旦中美發(fā)生戰(zhàn)爭,絕對忠于美國。錢偉長說,當(dāng)初從美國出來,就沒有想到要再回去。他毫不猶豫地在那張表格上寫下了"NO"。

4、功勛卓著的科教成就

時光荏苒,歲月如梭。幾十年過去了,錢偉長教授在教學(xué)和科研兩方面同時并進,為國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的科學(xué)工作者。錢偉長在談及高校教學(xué)改革時說,教師把學(xué)生教"懂了"是一種不負責(zé)任的行為,是典型的"填鴨式"教學(xué)。教學(xué)生思考方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,這種教"不懂"才符合人才培養(yǎng)的規(guī)律。

錢偉長教授在科研中也取得了許多舉世矚目的成就,發(fā)表了大量的論著。他擅長應(yīng)用數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)、中文信息學(xué)等。現(xiàn)已出版有《圓薄板大擾度問題》、《彈性力學(xué)》、《變元法和有限元》、《穿甲力學(xué)》、《廣義變分原理》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)》等學(xué)術(shù)專著20余部,在國內(nèi)外發(fā)表的學(xué)術(shù)論文200余篇。他在科學(xué)理論和工程技術(shù)上都有許多開創(chuàng)性的成就。主要學(xué)術(shù)貢獻是板殼非線性內(nèi)稟統(tǒng)一理論,板殼大擾度問題的攝動解和奇異攝動解,廣義變分原理,環(huán)殼解析解和漢字宏觀字形編碼(錢碼)等。他早期提出的"淺殼大擾度方程"被國際學(xué)術(shù)界譽為"錢偉長方程";在圓薄板大擾度問題上,他提出的以中心擾度為小參數(shù)的攝動法,在國際上稱"錢偉長法"。有關(guān)圓薄板大擾度問題的工作,在1955年獲中國科學(xué)院頒發(fā)的國家科學(xué)獎二等獎,廣義變分原理方面的工作在1982年獲國家自然科學(xué)獎二等獎,此外還有多項科研成果分別獲北京市、上海市科學(xué)技術(shù)進步獎。最,錢偉長教授關(guān)于非克希霍夫-拉夫假設(shè)板殼理論的工作,是對固體力學(xué)基礎(chǔ)理論的新貢獻。1997年獲何梁何利基金"科學(xué)與技術(shù)成就獎"。

錢偉長長期從事高等教育領(lǐng)導(dǎo)工作,為培養(yǎng)我國科學(xué)技術(shù)人員作出重要貢獻。自1946年起任清華大學(xué)教授、教務(wù)長、副校長。1954年起為中科院學(xué)部委員(后改為院士),是中國科學(xué)院力學(xué)研究所、自動化研究所的創(chuàng)始人。1956年起被選為波蘭科學(xué)院院士。1983年起任上海工業(yè)大學(xué)校長、上海大學(xué)校長。1984年創(chuàng)建了上海市應(yīng)用數(shù)學(xué)和力學(xué)研究所,任所長。1985-1990年任中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法起草委員會委員。1988年任中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法起草委員會副主任委員,中國和統(tǒng)一促進會執(zhí)行會長,積極推動了祖國的統(tǒng)一大業(yè)。他是中國人民政治協(xié)商會議第六屆、七屆、八屆和九屆全國委員會副主席,民盟中央副主席、名譽主席。

為了表彰錢偉長教授的杰出貢獻,日前,由雕塑家、南京大學(xué)雕塑藝術(shù)研究所所長吳為山教授創(chuàng)作的錢偉長塑像贈送儀式在南京大學(xué)舉行。塑像高0。5米,為青銅所鑄,盡顯錢先生從容豁達、睿智的長者風(fēng)范。

錢偉長教授雖已88歲高齡,仍戰(zhàn)斗在繁重的教科研和領(lǐng)導(dǎo)崗位上,對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的精神為我們樹立了光輝的榜樣。

錢偉長和錢學(xué)森

錢學(xué)森與錢偉長都是中國的大力學(xué)家，年紀也差不多，都享高壽，去世的時間也很接，但他們的命運不甚相同。錢學(xué)森一直很紅，錢偉長卻沉默了20多年，直到改革開放以后重新出來，最后選擇了在上海大學(xué)當(dāng)校長。命運的不同與性格有關(guān)，錢偉長性格率直，鋒芒畢露，有什么就說什么，在1957年當(dāng)了右派。學(xué)生白天在大會上批判他，晚上跑到他家里向他請教學(xué)問。有一個人在批判錢偉長的時候拿錢偉長和錢學(xué)森進行比較，說錢學(xué)森和錢偉長在道德上進行比較，是10:1，但我們并不知道道德是怎樣進行量化的。