通過保持共產黨員先進性教育動員學習階段的認真學習，支部每位黨員對開展保持共產黨員先進性教育有了更進一步的認識，對“三個代表”重要科學內涵、精神實質和歷史地位的認識進一步深化，對共產黨員先進性的具體要求和不合格黨員的主要表現也有更清楚的認識，在進入分析評議階段后，支部積極進行黨性分析，召開民主評議會議，廣泛征集支部每位黨員和群眾的意見和建議，特別是在支部黨員間開展談心活動，從、作風、工作等重點入手，檢查在業務工作、觀念、執政為民、廉潔自律等方面存在的問題，要求支部每位黨員對存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到不斷提高、不斷完善、修正缺點、增強黨性的目的，在支部形成團結、緊張、嚴肅、活潑的工作氛圍。現將黨性分析情況報告如下：

一、存在的主要問題

1、市普查中心的管理，區（市）縣普查中心機構建設已經成為影響普查工作正常開展的問題。普查是一項長期性的、周期性的國情國力調查工作，涉及面廣，工作難度大，特別是在普查工作后期，普查資料的開發和日常普查名錄庫的維護工作任務繁重。目前，普查中心人員問題已經明顯與工作的正常、有序進行不相適應。同時，各區（市）縣的普查工作也是全市普查工作的機組成部分，由于市普查中心機構目前存在的問題，加上對區（市）縣普查中心成立沒有明確規定，使區（市）縣普查中心的機構、人員、編制等問題無法合理解決，也影響普查工作的正常開展和普查工作的延續性。

2、沒有經常性安排學習，學習內容不夠系統。在政治學習方面，因任務重、工作忙、人員少，對理論學習抓得不緊。

一是計劃性不強，緊一陣，松一陣，不善于擠時間、巧安排，工作忙起來就疏于學習，忙于事務應付。

二是學習內容上不系統，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透。三是要求上不深入，往往是帶著任務觀念為學習而學習，聯系與工作實際不夠緊密，學習與工作往往是兩張皮，學以致用的效果不佳，就學習抓學習，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際，把學習當成一種額外負擔。普查工作必須適應社會經濟的飛速發展，每一次普查都不會是上次普查的重復，都會有很多很多新情況、新問題需要通過不斷學習新知識才能科學合理地解決，忽視了知識能力的培養再造，領會精神往往是就事論事，缺乏深度與高度。

3、對基層的業務指導有待加強。普查是一項從中央到地方，直到基層的周期性的工作，普查后期資料的維護需要一支穩定的、業務素質高的業務骨干，而普查中心從成立至今除參加一次全省業務培訓外，未對各區（市）縣的業務人員進行過全面系統的普查業務培訓。

4、工作氛圍不夠活躍。由于工作任務繁重，大家都把主要精力放到工作上，使工作氣氛一直處于緊張狀態，特別是在一些重大工作關鍵時刻，由于工作氣氛過于緊張，導致同志們情況急躁。從中心成立一直未開展過文體活動，沒有建立起一個良好的工作氛圍。

5、普查中心與其它業務處室之間交流甚少。因普查工作與市局其他業務處室的業務工作有所不同，加之辦公地點不在一起，導致與業務處室之間交往太少，一是不利于業務工作上的相互借鑒和交流，二是不利于資源的有效利用。

二、原因分析

1、普查中心是一個新成立的部門，而又是一個綜合性、專業性很強的業務部門，在許多方面才剛剛開始，而且就其本身的性質，也決定了部門本身的復雜性，因此在工作中、政治上也會暴露出一些問題，這些都需要通過不斷的努力去完善。

2、理論學習不夠充分。普查中心整天跟數據、資料打交道，久而久之則形成一種概念：工作成績的取得，主要靠業務知識和工作經驗的支撐，與政治理論關系不直接。加之普查工作特點主要是協調和服務，沒有人權、財權，不是直接的行政管理部門，認為政治理論的指導性不強。認識的偏差，必然導致對政治理論學習不夠重視，任務觀點、不系統、不深入，理論與實際結合不夠緊密等等。

3、全心全意為人民服務的宗旨不夠牢固。中國共產黨人的天職就是全心全意為人民服務。三個代表重要歸根結底就是更好地體現全心全意為人民服務。宗旨意識不強，就必然導致作風不深入、不扎實，就必然帶來群眾觀念、創新、創優等方面問題與不足。這也從一個側面反映出對三個代表重要理解不深透，落實不到位。作為市級機關的一個部門，只有視群眾的利益高于一切，以群眾是否答應、群眾是否滿意、群眾是否贊成為工作標尺，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，才能真正實踐全心全意為人民服務的宗旨。

三、整改措施

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十、關于黨員個人的黨性分析材料

以保持共產黨員先進性教育活動為重要契機，在局黨組的領導下，用科學和理論武裝，著重從以下幾個方面做出不懈努力：

1、加強向局黨組匯報普查中心機構運行和管理中存在的問題，爭取局黨組能盡快解決普查中心的機構、人員編制等管理體制上的問題。

2、加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求，提高認識，將學習提高擺上重要位置。發揚理論聯系實際的學風，密切結合統計改革與統計建設的實際，不斷學習新知識，掌握新本領，科學地運用馬克思主義的立場、觀點和方法，認識問題，分析問題，解決問題，努力在學以致用、學用結合上下功夫，充分發揮理論指導實踐的作用，注重學以致用，理論聯系實際。

3、加強對基層人員的普查專業知識的培訓。鑒于普查工作的重要性和延續性，市普查中心必須定期對基層進行普查專業知識的培訓，加強其業務素質，造就一支業務過硬的普查隊伍。

4、多組織一些豐富多彩的文體活動，營造團結、緊張、嚴肅、活潑的工作氛圍。

5、加強與其他業務處室之間的聯系和合作，加強學習交流，互相促進，共同進步。