做好開學(xué)后的分班考試準(zhǔn)備工作
　　分班考試的時(shí)間：
　　任何一個(gè)學(xué)校，新高一開學(xué)前都要進(jìn)行分班考試，一般在軍訓(xùn)之前進(jìn)行，以方便軍訓(xùn)時(shí)以班級(jí)為單位進(jìn)行組織和管理。
　　分班考試的目的：
　　這個(gè)目的只有一個(gè)，就是要將所有學(xué)生分成若干等級(jí)，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)分到不同級(jí)別的班級(jí)，比如實(shí)驗(yàn)班/普通班，這是分層教學(xué)的一種方法，幾乎各個(gè)學(xué)校都要進(jìn)行。
　　分班考試的范圍：
　　一般情況下，所有新高一的學(xué)生都要進(jìn)行分班考試，哪怕你已經(jīng)簽了死約的，學(xué)校也要進(jìn)行一次大規(guī)模的摸底考試。但對(duì)于已經(jīng)簽了死約的，無論你考得如何，可能還會(huì)留在你所簽的班級(jí)內(nèi)（實(shí)驗(yàn)班）。
　　分班考試的內(nèi)容及難易程度：
　　分班考試一般都以初中所學(xué)知識(shí)為主，加以適當(dāng)?shù)耐卣闺y度，但一般不會(huì)超過大初中大綱的要求。有少量的涉及到高中知識(shí)，只是為了加大區(qū)分度。
　　分班的依據(jù)：
　　重要的是這次分班考試的成績(jī)，結(jié)合中考成績(jī)。但加分的不再算在分班考試的成績(jī)內(nèi)，故有加分的同學(xué)在分班考試時(shí)，原加的分不再有任何優(yōu)勢(shì)。
　　分班考試的復(fù)應(yīng)對(duì)：
　　分班考試一般沒有復(fù)資料，你找到以前的分班考試試卷，對(duì)你分班考試的用處也不會(huì)太大。但有一點(diǎn)，一般的學(xué)校，都會(huì)考綜合知識(shí)、綜合素質(zhì)。故，建議假期內(nèi)，讓孩子多多閱讀課外書（四大名著），看一些紀(jì)錄片，以增加自己的知識(shí)面。這個(gè)無論對(duì)于分班考試，以及對(duì)于以后的高考，都有著莫大的作用！切切！
　　再有，就是初中課本上要求會(huì)背的，一定要復(fù)一下，別一個(gè)假期都給拋到腦后去了，或是交給老師了。
　　實(shí)驗(yàn)班與普通班的意義：
　　毋庸置疑，任何學(xué)校都會(huì)將最好的師資放在實(shí)驗(yàn)班或是重點(diǎn)班，在優(yōu)秀的師資有能力的情況下，再往普通班分。一般的情況下，優(yōu)秀的師資都會(huì)代普通班的課，但主要精力還是在實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)班與普通班的區(qū)別，大致相當(dāng)于示范學(xué)校與普通學(xué)校，這個(gè)比喻可能不太恰當(dāng)。
　　上述這些，大家長可以考慮假期如何統(tǒng)籌安排了：
　　如何在分班考試之前結(jié)束旅程
　　如何合理安排孩子的玩與學(xué)
　　重視分班考試

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