《愛，讓我們更靠》主題班會主持詞 　　 　　主題3：愛，讓我們更靠 　　 　　甲：2000年1月17日，浙江省金華市第四中學學生徐力，因母親對他的學習成績要求比較苛刻，親手殺死了自己的母親。2003年4月，我市兆豐的一位學生不滿母親的管教，親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會，也引起了社會各界的深刻反思，母親親手養大的孩子卻親手殺死了母親，這是何等的殘忍！我們在扼腕嘆息的同時，不禁陷入深深地思考：創設一個融洽和諧地父子關系、母子關系，對我們地身心發展是何等重要。 　　 　　乙：我們常可以聽到同學們這樣評價自己地父母：“他們太不理解我們，一天到晚只知道成績成績。”“他們懂什么呢？” 　　 　　甲：也常看到同學們在作文中大聲呼吁：“請給我們一些自由”“媽媽，爸爸，請多多理解我們吧。” 　　 　　甲乙：其實我們又理解我們地父母多少呢？今天讓我們一起“走父母”，讓我們更接他們，讓我們一起去體會父母對我們地關愛吧！ 　　 　　今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的爸爸媽媽，以及尊敬的各位老師，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。 　　 　　乙：父母之愛如縷縷春風撫慰著我們，又如一絲陽光溫暖著我們。可我們又知曉幾分，感受多少呢？現在我們就先來掂量一下這份愛吧！ 　　 　　甲：也許我們已經以為常了，每天享受著父母地愛而從不去想想，今天就請大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事，讓我們和你一起分享你的幸福吧。 　　 　　談談生病期間父母是如何照顧你的 　　 　　生1 　　 　　乙：生病本來是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了，那何嘗不是一種幸福呢？其實生活中還有許多，我們再來聽聽其他人的講解吧。 　　 　　談談如何照顧你的生活的 　　 　　生2 　　 　　甲：古詩有云：“慈母手中線，游子身上衣。”父母對我們的關心，它在我們的學習上，它在我們的生活中，它是無處不在的。時對我們的關心無微不至，犯了錯誤時更是循循善誘，xx同學就有很深的感觸，不信我們來聽聽。 　　 　　犯了錯誤時是如何照顧你的 　　 　　生3 　　 　　乙：嚴是愛，松是害，愛之越深，恨之越切，父母的每一句話何嘗不寄托著他們對自己子女更深的企盼呢？今天我們很有幸請到了兩位媽媽的代表，就讓我們去聽聽他們的心聲吧： 　　 　　談談自己在教育子女過程中的感受 　　 　　媽媽代表： 　　 　　甲：是的，也許我們真的太慣了，以致于常常忘了去體會一下他們嘮叨背后的深意，曾有這樣一則廣告：世界上每個父親都記得自己兒子的生日，但是又有幾個兒子能記得自己父親的生日呢？ 　　 　　同學們你知道你的父母最喜歡吃的東西，最喜歡的歌嗎？你能說給大家聽聽嗎。 　　 　　你愿唱給大家聽聽嗎？（學生唱） 　　 　　盡管歌唱的不怎么樣，但我們相信你爸爸媽媽一定會很高興的。 　　 　　乙：十年前，一首《媽媽再愛我一次》唱遍大江南北，感動了一代人，今天再讓我們聽一遍吧，再去體會一下其中的愛吧。（小組唱加笛子獨奏或豎笛合奏） 　　 　　甲：父母對我們是百般呵護，無微不至，他們給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期盼。但我們對父母又怎樣呢？日常生活中有很多小事，與父母頂嘴，賭氣，他們關心我們的學習，我們卻總要說聲：真煩。這些事在同學們看來很常，但你們想想這樣做是否理解他們呢？請同學們反思一下常的日子里，我們有哪些不足之處。 　　 　　1、 側重家務 　　 　　2、 側重生活 　　 　　3、 側重學習 　　 　　（學生在學生隊伍中舉手進行） 　　 　　乙：剛才大家滿懷慚愧，表達了內心的懺悔，親愛的同學們，我們今天也很有幸的收到了一封遠方母親的來信，下面就讓我們靜下心來，聽聽媽媽的心聲吧。 　　 　　（朗誦《兒子，媽媽愛你》） 　　 　　甲：古人云：投之以李，報之以桃。父母為我們整日辛苦操勞，兩肩正肩負著生活的重壓，兩鬢已刻上了歲月的年輪，同學們，我們該怎樣去報答父母的養育之恩呢？如何去走他們，與他們同呼吸，共命運呢？讓我們一起來談談吧： 　　 　　1. 側重學習 　　 　　2. 側重生活 　　 　　3. 父母生日時，你如何做。 　　 　　甲：曾經一首《好爸爸，壞爸爸》讓我們從威嚴的爸爸哪里體會到了“打是親，罵是愛”的道理，其實爸爸的威嚴中也蘊藏著一種愛，下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們爸爸的代表，請他來談談他的感想和他對我們的希望吧。 　　 　　（父親的代表發言） 　　 　　乙：是的，盡管我們已經是中學生，但我們在許多方面都還幼稚、單純，需要師長們耐心培養和教育，需要我們自己不斷努力增長才干。或許下面一位同學的發言，會給我們更多的啟示： 　　 　　一同學： 　　 　　我們和父輩們生活在不同的時代，生活也在我們身上打下了不同的時代烙印，他們身上有年輕一代所缺少的寶貴經驗和崇高品質。雖然我們的獨立意識較強，思維敏捷，向往變革，不樂意盲從，但往往又很幼稚、偏激、片面，總以為自己已經長大，可以超越前輩。因此，年輕一代只有接受父輩們的精神財富，使自己變得充實，吸收父輩們的智慧，使自己變得更聰明，才能使我們更為完美，更為成熟。我們應該說財富就在我們身邊，財富就是我們的父母和老師！ 　　 　　甲：的確，時代在我們身上留下了不同的時代烙印，要使我們變得更加完美，更加成熟，我們就應該走他們，去了解理解他們，去學習他們。 　　 　　乙：因為愛，讓我們更多的體會到生活的甜蜜，因為愛讓我們更多的理解了我們的父母，愛讓我們靠得更。 　　 　　我想如果我們之間多了一分理解和寬容，世界又是一番燦爛。兩代人心的交融，掀起了情的波瀾。下邊請聽班主任帶給我們的詩朗誦《媽媽》 　　 　　盡管媽媽離開我已很久很久， 　　 　　但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛； 　　 　　盡管媽媽離開我已很遠很遠， 　　 　　但我對媽媽的一切依然記憶猶新。 　　 　　盡管皺紋已爬上了我的眼角， 　　 　　但我對媽媽的思念卻日益強烈； 　　 　　盡管歲月已染白了我的雙鬢， 　　 　　但我對媽媽的愛更是一往情深。 　　 　　可是，我拿什么奉獻給我的媽媽？ 　　 　　只有那無限的愧疚像海一樣深深。 　　 　　因為兒時的我， 　　 　　曾無數次刺傷過母親那顆慈愛的心。 　　 　　同學們，愛你們的爸爸媽媽吧 　　 　　為了你們，他們付出了全部的心血， 　　 　　全部的愛和情。 　　 　　也許曾經過火，也許曾經偏激， 　　 　　但是他們對兒女的愛卻是最純真！ 　　 　　因為，他們把你們看成是太陽， 　　 　　希望你們同祖國一起輝煌； 　　 　　因為，他們把你們看成是長江， 　　 　　希望你們永不停息地咆哮、奔騰。 　　 　　什么“代溝”，什么“隔閡”， 　　 　　讓我們一起把它拋得遠遠， 　　 　　我們心心相連，攜手并肩， 　　 　　搭起一座心靈的彩橋， 　　 　　讓它通向永遠的輝煌。（《相親相愛》歌起） 　　 　　主持人A：偉大的詩人泰戈爾說過：“愛就是充實了的生命，正如盛滿酒的酒杯。”是啊！愛讓我們生命變得充實，愛讓我們生活撒滿陽光，愛讓我們的明天充滿希望。 　　 　　主持人B：父母用愛托起了我們的生命之舟，他們用愛滋潤了我們稚嫩的心田，他們用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。 　　 　　主持人A：同學們請珍惜這份愛吧，因為這種愛只有余生，沒有來世。 　　 　　主持人B：同學們請把握這份愛吧！因為她會使我們成為世界上最最富有的人，她為我們帶來一座開掘不盡的寶藏。 　　 　　AB合：讓我們的心永遠和著父母的心愉快的跳動吧！讓我們相親相愛，相伴永遠。