一、2022年安徽各批次線預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線多少分
1、2022年安徽高考理科本科一批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為484分；
2、2022年安徽高考文科本科一批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為563分；
| 預(yù)測(cè)省份 | 預(yù)測(cè)年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 預(yù)測(cè)分：484分 |
| 安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 預(yù)測(cè)分：563分 |
| 數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||||
二、歷年安徽高考本科一批線數(shù)據(jù)一覽表
01、2021年安徽高考本科一批線統(tǒng)計(jì)表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 488 |
| 安徽 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 560 |
| 數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||||
02、2020年安徽高考本科一批線統(tǒng)計(jì)表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2020 | 理科 | 本科一批 | 515 |
| 安徽 | 2020 | 文科 | 本科一批 | 541 |
| 數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||||
03、2019年安徽高考本科一批線統(tǒng)計(jì)表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2019 | 理科 | 本科一批 | 496 |
| 安徽 | 2019 | 文科 | 本科一批 | 550 |
| 數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||||
三、安徽高考分?jǐn)?shù)線相關(guān)文章
（1）、2022年安徽高考文科類分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)是上升還是下降多少分
（2）、2022年安徽高考理科類分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)是上升還是下降多少分
（3）、2022年預(yù)測(cè)安徽今年高考分?jǐn)?shù)線是多少分,今年分?jǐn)?shù)線會(huì)上調(diào)嗎
（4）、2022年安徽高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估線是多少,今年下降嗎
（5）、2022年安徽高考分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)預(yù)測(cè),批次線上升還是下降
（6）、2022年安徽高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降,預(yù)測(cè)分多少分
（7）、今年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降安徽,2022年安徽高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
（8）、2022年安徽高考今年本科批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分,趨勢(shì)上漲還是下降
（9）、高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)安徽2022,今年分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分
（10）、2022年安徽高考理科分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),今年理科批次線預(yù)測(cè)多少分
錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是位于哪個(gè)區(qū)哪個(gè)位置,最新排名情況怎么樣
錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦院校,招生專業(yè)都有哪些
錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是專科還是本科院校,怎么樣評(píng)價(jià)如何
2025年安徽文科成績(jī)400分左右的可以上的二本大學(xué)
安徽志愿表模板樣本表格2025年最新版
2025年安徽高考被錄取了不去報(bào)到,對(duì)來(lái)年復(fù)讀有影響嗎?
2025年安徽高考本科和專科批志愿填報(bào)時(shí)間和入口地址(附志愿草表模板)
2025年安徽高考單科成績(jī)及排名查詢系統(tǒng)入口
