根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，臺州學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上臺州學(xué)院的分?jǐn)?shù)在480至541分，位次為100440至20154位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在480至541區(qū)間才能上臺州學(xué)院。

一、安徽考多少分能上臺州學(xué)院

1、2022年安徽考生上臺州學(xué)院：理科最低分需要487分，錄取最低位次為100440名;

2、2021年安徽考生上臺州學(xué)院：理科最低分需要480分，錄取最低位次為97079名;

3、2020年安徽考生上臺州學(xué)院：理科最低分需要507分，錄取最低位次為89442名;

4、2022年安徽考生上臺州學(xué)院：文科最低分需要524分，錄取最低位次為21074名;

5、2021年安徽考生上臺州學(xué)院：文科最低分需要560分，錄取最低位次為22006名;

6、2020年安徽考生上臺州學(xué)院：文科最低分需要541分，錄取最低位次為20154名;

二、臺州學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年臺州學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	487	100440	省政府
2022	安徽	文科	本二	524	21074	省政府

2、2021年臺州學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	480	97079	省政府
2021	安徽	文科	本二	560	22006	省政府

3、2020年臺州學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	507	89442	省政府
2020	安徽	文科	本二	541	20154	省政府

學(xué)院和大學(xué)該怎么選

可能很多學(xué)生在報(bào)考的時(shí)候，都會(huì)想選擇大學(xué)，但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你，每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑，結(jié)果到學(xué)校報(bào)道的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己，這時(shí)候只能退學(xué)，或者是硬著頭皮讀下去。

如果是同樣的分?jǐn)?shù)，可能就會(huì)在“學(xué)院”，讀一個(gè)非常好的專業(yè)，這樣一來，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也會(huì)更加的順利，接收知識更快，因此，學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時(shí)候，應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。

只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè)，都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為，學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時(shí)，也很容易找到順心的工作。

總而言之，國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我，提升個(gè)人能力，只要肯努力，就會(huì)有收獲。

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報(bào)的時(shí)候，各高校的招生章程中都會(huì)規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實(shí)際提檔人數(shù)是超出招生計(jì)劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計(jì)劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時(shí)候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計(jì)劃只招100人，這時(shí)候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報(bào)，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險(xiǎn)極大，一旦所報(bào)專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會(huì)出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會(huì)出現(xiàn)少數(shù)因?yàn)樯砀摺⒁暳Φ壬眢w條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因?yàn)榭忌鷽]有仔細(xì)了解所報(bào)院校《招生章程》中的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報(bào)。

4、單科成績達(dá)不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達(dá)不到要求也會(huì)被退檔。

5、其他情況

在實(shí)際報(bào)考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn)，錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時(shí)，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報(bào)時(shí)不了解清楚，很可能就會(huì)被退檔。

三、臺州學(xué)院最新介紹

臺州學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立，實(shí)行省市共管、以市為主辦學(xué)體制的綜合性普通本科高校，辦學(xué)源頭上溯至1907年成立的三臺中學(xué)堂簡易師范科，1958年開辦高等教育，1978年國務(wù)院批準(zhǔn)建立臺州師范專科學(xué)校，2002年升格為本科。學(xué)校在發(fā)展歷程中海納百川，1995-2007年間，原臺州教師進(jìn)修學(xué)院、臨海師范學(xué)校、臺州衛(wèi)生學(xué)校、溫嶺師范學(xué)校相繼并入。2008年，以17A2B成績通過教育部本科教學(xué)工作水評估，2018年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，2019年入選浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校，2020年進(jìn)入中國應(yīng)用型大學(xué)排行榜前十強(qiáng)，先后獲全國語言文字工作先進(jìn)集體、全國綠化模范單位、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國五四紅旗團(tuán)委、省文明單位、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省“千村示范、萬村整治”工程和美麗浙江建設(shè)突出貢獻(xiàn)集體、省4A級安校園、省政治工作創(chuàng)新單位等稱號。 學(xué)校分椒江、臨海兩地三校區(qū)辦學(xué)，總占地面積1670余畝、建筑面積約58萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.5億元，館藏紙質(zhì)圖書222萬冊，直屬附屬醫(yī)院4家，辦學(xué)條件良好，校園風(fēng)光優(yōu)美。下設(shè)人文學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院、電子與信息工程（大數(shù)據(jù)）學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)藥化工與材料工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、教師教育（體育）學(xué)院、航空工程（智能制造）學(xué)院、建筑工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個(gè)二級學(xué)院，全日制在校生15000余人，其中椒江校區(qū)以工、經(jīng)、管、醫(yī)、藝為主，在校生約10000人；臨海校區(qū)以文理和教師教育為主，在校生5000余人。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校首位戰(zhàn)略，創(chuàng)造性建立人才和科研“特區(qū)”高等研究院，完善“1+X”人才政策體系，建立了一支1150余人規(guī)模的結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有國家頂尖、高端人才10余人，柔性引進(jìn)了14個(gè)由“長江”“杰青”等領(lǐng)銜的高水創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；6人獲國務(wù)院特殊津貼，30多人次被授予全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖�模范教師、全國�?yōu)秀教師、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等稱號。 學(xué)校狠抓應(yīng)用型建設(shè)，“將學(xué)科專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上、把人才培養(yǎng)放到車間里、讓科研論文寫在大地上”，緊緊圍繞臺州“456”先進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立了制藥化工、材料建筑、智能制造、電氣信息、生命環(huán)保等一批與產(chǎn)業(yè)群良性互動(dòng)、共生發(fā)展的學(xué)科專業(yè)群，擁有省級一流學(xué)科4個(gè)、省領(lǐng)軍型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和高校高水創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)各1個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程（技術(shù)）研究中心、技術(shù)聯(lián)盟5個(gè)、國家級專家服務(wù)基地、國家級博士后科研工作站、省院士專家工作站各1個(gè)，化學(xué)、工程學(xué)2個(gè)學(xué)科接全球ESI排名前1%；設(shè)立53個(gè)本科專業(yè)，工科專業(yè)接50%，擁有2個(gè)國家級專業(yè)、1個(gè)國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、8個(gè)省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)專業(yè)通過國家認(rèn)證，獲批7個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、8個(gè)省級人才培養(yǎng)基地。 學(xué)校牢固樹立校地發(fā)展“命運(yùn)共同體、利益共同體、奮斗共同體”理念，對接黨委政府戰(zhàn)略部署，密切校地校企互動(dòng)、推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，與15個(gè)以上市級有關(guān)部門及縣（市、區(qū)）建立了全面合作關(guān)系，成立了臺州生物醫(yī)化產(chǎn)業(yè)研究院、臺州大數(shù)據(jù)智能研究中心、浙江（臺州）小微金融研究院等20個(gè)產(chǎn)學(xué)研臺，攜手行業(yè)龍頭、上市公司搭建了頭門港產(chǎn)業(yè)學(xué)院、銀輪商學(xué)院、杰克學(xué)院、恩澤醫(yī)學(xué)院、浙江省建筑業(yè)現(xiàn)代化臺州產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院群，與300多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。以打造“臺州主城區(qū)的大花園、臺州人民的大客廳、臺州全民終身學(xué)習(xí)的大書房、臺州地方精神和地方文化傳承創(chuàng)新的新高地”為目標(biāo)，深入實(shí)施“人文社科振興行動(dòng)計(jì)劃”，建立了臺州市大陳島墾荒精神研究中心、臺州市文化和旅游研究院、臺州商人研究院、唐詩之路研究院、和合文化研究院、天臺山文化研究院等臺，一批研究咨詢報(bào)告受上級領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，兩次獲得“全國社科組織先進(jìn)單位”稱號。 學(xué)校牢固樹立“為黨育人、為國育才”初心，傳承弘揚(yáng)“澡身浴德、修業(yè)及時(shí)”的校訓(xùn)精神，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)書院制建設(shè)探索，依托省教師教育基地、省“雙創(chuàng)”示范基地、省級示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，大力培育具有“忠誠、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、合作”特質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，年來獲省級以上教學(xué)成果100項(xiàng)、省級A類以上競賽獎(jiǎng)620項(xiàng)（其中，10項(xiàng)排名進(jìn)入全省前五），就業(yè)率保持在94%以上，畢業(yè)生受行業(yè)企業(yè)歡迎，師范生在省內(nèi)具有較強(qiáng)競爭力。以教育國際化為抓手，推進(jìn)開放辦學(xué)、拓寬師生視野，與加州浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)護(hù)理學(xué)碩士，與新墨西哥州立大學(xué)開展合作辦學(xué)，與英、韓等國大學(xué)以“2+2”“3+1”等形式聯(lián)合培養(yǎng)本科生，與50多所大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，校友遍布世界各地，不少校友已成為企業(yè)家、博導(dǎo)及各級黨政機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)，贏得了臺州“教師搖籃”和干部“黃埔軍校”等美譽(yù)。 、新使命、新征程、新作為。當(dāng)前，臺州學(xué)院正以校第三次黨代會(huì)精神為引領(lǐng)，深入落實(shí)立校、人才強(qiáng)校、開放興校、文化鑄校四大戰(zhàn)略，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新、全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、全面提高教育質(zhì)量，為建設(shè)國內(nèi)一流、國際上有良好聲譽(yù)的高水應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗！ （更新時(shí)間：2021年6月）