根據最新安徽招生考試院公布的數據，常熟理工學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上常熟理工學院的分數在477至542分，位次為101409至19525位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在477至542區間才能上常熟理工學院。

一、安徽考多少分能上常熟理工學院

1、2022年安徽考生上常熟理工學院(中外合作)：理科最低分需要486分，錄取最低位次為101409名;

2、2022年安徽考生上常熟理工學院：理科最低分需要492分，錄取最低位次為95191名;

3、2021年安徽考生上常熟理工學院：理科最低分需要487分，錄取最低位次為89979名;

4、2020年安徽考生上常熟理工學院(中外合作)：理科最低分需要504分，錄取最低位次為92834名;

5、2020年安徽考生上常熟理工學院：理科最低分需要518分，錄取最低位次為80336名;

6、2022年安徽考生上常熟理工學院：文科最低分需要523分，錄取最低位次為21304名;

7、2021年安徽考生上常熟理工學院：文科最低分需要561分，錄取最低位次為21432名;

8、2020年安徽考生上常熟理工學院：文科最低分需要542分，錄取最低位次為19525名;

二、常熟理工學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年常熟理工學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	486	101409	省政府
2022	安徽	理科	本二	492	95191	省政府
2022	安徽	文科	本二	523	21304	省政府

2、2021年常熟理工學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	477	99400	省政府
2021	安徽	理科	本二	487	89979	省政府
2021	安徽	文科	本二	561	21432	省政府

3、2020年常熟理工學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	504	92834	省政府
2020	安徽	理科	本二	518	80336	省政府
2020	安徽	文科	本二	542	19525	省政府

高考志愿可以填幾個

一般高考志愿每個批次的院校可以填6-8個行志愿。另外每個學校后面都有六個專業可選，具體情況還是要看各省的志愿設置。

第一批本科：可填報A、B、C、D四個院校志愿

第二批本科：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿

高職(專科)：可填報A、B、C、D、E、F、G、H八個院校志愿

第一批本科征求志愿：可填報A、B、C三個院校志愿

第二批本科征求志愿：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿

高職(專科)征求志愿：院校志愿數量不限

每個院校志愿中可填報6個專業志愿，還有是否愿意調劑等選項。征求志愿環節中，每個院校志愿可填3個專業志愿及是否愿意調劑選項。

讀鐵路二本大學好不好

讀鐵路二本大學很好，原因如下：

1.因為鐵路行業是社會需要的，我們現在社會發展非常快，運輸行業當然是起著非常重要作用的。

2.二本鐵路學校有著非常好的管理體制，他們的教育質量非常高家長們非常放心，孩子們在這里可以學到專業素質的知識，培養扎實的專業技巧就業當然是非常順利的。

3.一般鐵路二本學校都是有著很強大的就業處和國家支持的，所以在這樣的完備體制幫助下我們的就業是非常有保障的。

三、常熟理工學院最新介紹

常熟理工學院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范專科學校），2004年經教育部批準升本。學校堅持校地互動發展、校企合作的辦學思路，圍繞地方經濟社會發展，著力培養高素質應用型人才，不斷提升科學研究和科技服務水，形成了以理工為主、多學科協調發展的辦學格局。學校是“國家教育體制改革”試點項目高校、國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程項目建設高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校、全國高校質量保障機構聯盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養了十多萬名各類人才。 六十余年的辦學歷程中，常熟理工學院受吳文化浸潤，經幾代人的艱苦創業，形成了“立本求真、日新致遠”的校訓，培育了“反對庸、追求卓越，負重奮進、敢于超越”的校園精神，確立了“質量立校、名校、人才強校、文化興校、開放活校”的發展戰略，凝練了“注重通識、融入業界”的人才培養理念，走出了一條具有自身的發展道路。 學校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬方米，建有東湖和東南兩個校區。學校現有教學科研實儀器設備資產總值40190萬余元，圖書館館藏紙質文獻176.05萬冊,數據庫31個,數字信息資源量35TB，辦有《東吳學術》（中國社會科學院創新工程科研評價中心核心期刊、CSSCI擴展版來源期刊）和《常熟理工學院學報》2本學術期刊。 學校現設有14個二級學院（部），49個招生本科專業，涵蓋工學、理學、文學、經濟學、管理學、教育學、藝術學等7大學科門類，面向全國21個省招生；普通全日制在校本科生19749人，聯合培養全日制研究生100多人，繼續教育學院成人學歷教育在籍學生5800多人。現有教職工1551人，其中專任教師1100人，高級職稱702人，博士593人。國務院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“省雙創博士”入選264人次，國家級教學名師、省級教學名師4人，省優秀教學團隊（科技創新團隊）11個。 學校以“辦好一流應用型本科教育，培養一流應用型本科人才”為目標，堅持“強化內涵、樹立品牌、培育”，以品牌專業建設為引領，以專業認證為抓手，以產教融合為路徑，探索基于現代產業學院建設的跨學科、跨專業的復合型應用型人才培養模式改革。現代產業學院人才培養模式改革明顯，建立了全國第一家電梯工程學院，全省第一家光伏科技學院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫藥生物技術、智能制造等多個現代產業學院，獲批2項省級重點產業學院。獲得1項國家級高等教育教學成果獎，23項省部級高等教育教學成果獎。承擔4項教育部新工科、新文科研究與實踐項目、50多項省部級教學改革研究項目。擁有7個國家級一流本科專業建設點、4個教育部“卓越計劃”試點專業、2個教育部本科專業綜合改革試點、2個國家級專業建設點、7個省一流本科專業建設點、18個省高校品牌專業建設工程項目、5個省“卓越計劃”試點專業（項目）、6項省重點專業（類）、8個省專業，9個專業通過教育部專業認證。建有1個國家級工程實踐教育中心、1個國家大學生校外工程實踐教育基地、1個江蘇省大學生創新創業實踐教育中心、11個江蘇省實驗教學與實踐教育中心。 學校主動適應地方經濟社會和行業企業發展需要，加強學科基礎建設和科學研究。現有5個省級重點建設一級學科，建有省級重點建設實驗室3個、省級工程研究中心1個、省級聯合技術轉移中心1個、省高校人文社科校外研究基地1個，省科協科技創新智庫基地1個，省外國專家工作室2個；擁有國家中小企業公共服務示范臺1個，共建國家級大學科技園1個。年來，共承擔國家級科研項目200項、省部級科研項目250項，獲得各級各類省部級以上科研獎勵40余項，參與編寫國家標準5項；建有技術轉移分中心7個，共建產學研合作基地40余個。 學校積極開展國際交流與合作。年來，先后派出專家、學者赴十多個國家和地區交流和進修；聘請外籍教師數百人次；與20多個國家及中國香港、澳門、臺灣地區的90多所高校建立了友好聯系，開展交換生項目和科研合作；與德國和英國3所高校開展“3+1”和“3+1.5”中外合作辦學雙學位項目；成立中美學院，與美國3所高校開展中美學分互認聯合培養項目（雙學位）；面向“一帶一路”沿線國家招收4年制本科學歷留學生。另外，學校設有國家漢辦外國人漢語水考試（HSK）考點。 學校一貫重視校風和學風建設，被列為首批省高校校風建設達標單位。多年來，學校連續被評為“江蘇省文明單位”（江蘇省文明學校）“江蘇省安校園”，榮獲“全國五四紅旗團委”“團中央宣傳文化工作先進單位”“省高校畢業生就業工作先進集體”“省高校創先爭優先進集體”“省師資隊伍建設先進高校”“省教育宣傳工作先進單位”“省教育科研先進集體”“省高校圖書館先進集體”“省高校檔案工作先進集體”等榮譽稱號，學校辦學成就多次被《光明日報》《中國教育報》等主流新聞媒體報道。 展望未來，常熟理工學院將以“辦好應用型大學”和“培養應用型人才”為主線，以“建設品牌大學，服務區域發展”為行動綱領，堅持黨的領導, 堅持依法治校, 堅持深化改革, 堅持發展,全面加強黨的建設，全面加強內涵建設，全面推進改革創新，全面推進事業發展，為早日建成鮮明、質量著稱的應用型品牌大學而努力奮斗！ (數據截止至2021年10月）