根據最新安徽招生考試院公布的數據，廣東交通職業技術學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上廣東交通職業技術學院的分數在221至409分，位次為265715至116699位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在221至409區間才能上廣東交通職業技術學院。

一、安徽考多少分能上廣東交通職業技術學院

1、2022年安徽考生上廣東交通職業技術學院：理科最低分需要280分，錄取最低位次為265715名;

2、2021年安徽考生上廣東交通職業技術學院：理科最低分需要229分，錄取最低位次為223346名;

3、2020年安徽考生上廣東交通職業技術學院：理科最低分需要221分，錄取最低位次為219792名;

4、2022年安徽考生上廣東交通職業技術學院：文科最低分需要321分，錄取最低位次為145854名;

5、2021年安徽考生上廣東交通職業技術學院：文科最低分需要402分，錄取最低位次為123624名;

6、2020年安徽考生上廣東交通職業技術學院：文科最低分需要409分，錄取最低位次為116699名;

二、廣東交通職業技術學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東交通職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	280	265715	省政府
2022	安徽	文科	專科	321	145854	省政府

2、2021年廣東交通職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	229	223346	省政府
2021	安徽	文科	專科	402	123624	省政府

3、2020年廣東交通職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	221	219792	省政府
2020	安徽	文科	專科	409	116699	省政府

二本線邊緣壓線考生應該如何填報志愿

1.要特別注意填好第一志愿第一專業，每個志愿專業之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志愿，三個志愿之間層次要適當拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據自己的所估分數和錄取線差，去廣泛定位學校，利用出分前的這段時間去深入了解每一所學校。

2.要綜合考慮重點院校及其專業。選擇聲望高、教學條件好、師資力量強的重點院校，這些院校和專業的綜合實力、畢業后的就業前景也是比較好的。

3.要兼顧好學校和專業。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數相對較多，填報的志愿容易“扎堆”。考生要對自己做評估分析，找出興趣和愛好點去匹配專業，并詳細了解專業的內容和發展方向，以及行業前景。

4.建議選擇外省院校

對于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個可以進入的院校，又可以選擇一個相對理想的專業。從年來的錄取數據來看，位于外省的一些院校，錄取分數線相對穩定，考生還可以根據自己的興趣愛好選擇有潛力的專業，為未來升學和就業打下堅實的基礎。

學院和大學該怎么選

可能很多學生在報考的時候，都會想選擇大學，但是綜合性大學里的所有專業未必適合你，每年都有不少學生填了服從調劑，結果到學校報道的時候卻發現被調劑的專業是非常不適合自己，這時候只能退學，或者是硬著頭皮讀下去。

如果是同樣的分數，可能就會在“學院”，讀一個非常好的專業，這樣一來，學生們在學習的時候，也會更加的順利，接收知識更快，因此，學生們在面臨大學或學院的選擇的時候，應該結合自身情況考慮。

只要學生們好好學習，無論是大學還是學業，都可以給學生們提供良好的學習環境。筆者認為，學生們只需要好好學習本專業。將來在就業時，也很容易找到順心的工作。

總而言之，國內大學和學院的差別只是體現在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學生們在大學期間完善自我，提升個人能力，只要肯努力，就會有收獲。

三、廣東交通職業技術學院最新介紹

廣東交通職業技術學院創辦于1959年，1999年經教育部批準，由廣東交通學校、廣東省航運學校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業鮮明、工科為主的綜合性高等職業院校，迄今已有60多年辦學歷史。學院堅持立足交通、服務粵港澳經濟與社會發展，注重培養具有創新精神的技術技能人才，榮獲國家教學成果一等獎1項，二等獎2項；2004年，以“優秀”等級通過教育部高職高專人才培養水評估；2013年，以“優秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設項目驗收；2017年入選廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位；2016-2019年，連續四年榮獲“全國高等職業院校服務貢獻50強院校”；2018年獲 “全國高等職業院校教學資源50強院校”；2019年獲國家優質專科高等職業院校；先后榮獲全國職業教育先進單位、全國交通系統先進集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進單位、優質省級職教師資培養基地等光榮稱號。 學院扎根南粵大地，服務“一帶一路”，目前有三個校區，占地面積1000余畝，全日制在校生2萬余人，現有49個專業，涵蓋土木工程、汽車機械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設備、電子信息、商貿等領域，形成了“公路、水路、軌道三路引領，機電信息、經濟管理兩翼發展”的專業整體布局。 學院在專業建設方面，擁有“十三五”國家優質專科高等職院校骨干專業14個，廣東省高水專業群6個，廣東省品牌專業16個（其中一類3個、二類13個），曾獲國家級教改試點專業2個，國家骨干高職院校重點專業6個，中央財政支持提升專業服務能力專業2個，開展省級現代學徒制試點專業14個，“3+2”中高協同培養專業25個，“3+2”“2+2”“4+0”等高本協同培養專業14個；在教學資源建設方面，擁有專業教學資源庫國家3個、省級5個，精品在線開放課程國家級1門、省級13門，曾獲國家精品課程2門、國家精品資源共享課程1門、省級（國家教指委）精品課程17門、省級精品資源共享課17門，擁有216個設備先進的一體化多功能校內實訓教學場所，51個政校企共建校內實訓基地和培訓基地，582家緊密型校外頂崗實基地，其中中央財政支持職業教育基地1個、高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）基地（或公共實訓中心）4個，省級公共實訓中心2個，省級高等職業教育實訓基地14個，省級虛擬仿真實訓中心1個，省級大學生校外實踐基地17個；在產教融合方面，建有產業學院4個、國家發改委產教融合基地項目——現代交通綜合實訓基地，共6 個產教融合實訓中心，設備值5000余萬元，協同約克廣州空調冷凍設備有限公司成功立項廣東省第一批產教融合型企業；在師資隊伍方面，高級職稱占比超34%，雙師型教師占專業課教師比例84%，擁有國家級教師教學創新團隊1個、省級優秀教學團隊9個，擁有廣東省特支計劃教學名師2人、廣東省教學名師5人、全國交通運輸職業教育教學名師2人、全國物流行業教育教學名師1人、青年珠江學者1人、廣東省高職教育專業領軍人才6人、省部級技能大師工作室3個；在科技服務方面，建有教育部高等職業教育創新發展行動計劃協同創新中心4個、廣東省科技廳工程技術研究中心3個、廣東省高校科技創新臺（團隊）9個，獲省級以上科技進步獎8項，授權知識產權654項，其中發明專利48項，主編專業標準、行業規范5部，發表SCI/EI等收錄及核心期刊論文160篇；在學生競賽方面，學生獲挑戰杯、創新創業、技能競賽等各類學生競賽國家級獎項233項、省級獎項1000余項。 優質的教育資源、優良的教學質量以及深厚的行業產業背景吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職高專院校，畢業生就業前景廣闊、就業通道順暢，就業率連續多年保持在99%以上。 學院貫徹落實學歷教育與職業培訓并舉的法定職責,始終立足交通、面向區域經濟與社會發展，開展職業培訓、職業資格考試等多種類社會服務項目，形成了以交通行業的系列培訓為主線、經管機電信息系列培訓同步發展的社會服務體系。三年，學院面向行業和社會共培訓和鑒定各類人員8萬多人次，組織職業（執業）資格考試約15萬人次。 學院秉承“求是、篤實、創新、立業”的校訓精神，堅持“內涵發展、質量立校，開放融合、服務興校”的辦學理念，主動服務“交通強國”和粵港澳大灣區建設新需求。全力推進學院治理體系和治理能力現代化建設，加快現代職業教育體系建設，解放、凝心聚力、銳意進取，努力把學院建設成為類型、行業領先、國內一流、有國際影響的高等職業院校，在奮力辦好職業教育中實現新的跨越。 2021年9月