根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南昌理工學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上南昌理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在212至423分，位次為262947至39738位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在212至423區(qū)間才能上南昌理工學(xué)院。

一、安徽考多少分能上南昌理工學(xué)院

1、2022年安徽考生上南昌理工學(xué)院(中外合作)：理科最低分需要451分，錄取最低位次為144965名;

2、2022年安徽考生上南昌理工學(xué)院：理科最低分需要290分，錄取最低位次為262947名;

3、2021年安徽考生上南昌理工學(xué)院：理科最低分需要212分，錄取最低位次為224770名;

4、2020年安徽考生上南昌理工學(xué)院：理科最低分需要484分，錄取最低位次為111448名;

5、2020年安徽考生上南昌理工學(xué)院：理科最低分需要423分，錄取最低位次為161814名;

6、2022年安徽考生上南昌理工學(xué)院：文科最低分需要376分，錄取最低位次為119002名;

7、2021年安徽考生上南昌理工學(xué)院：文科最低分需要420分，錄取最低位次為113513名;

8、2020年安徽考生上南昌理工學(xué)院：文科最低分需要513分，錄取最低位次為39738名;

二、南昌理工學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南昌理工學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	447	149460	省教育廳
2022	安徽	理科	本二	451	144965	省教育廳
2022	安徽	理科	專科	290	262947	省教育廳
2022	安徽	文科	本二	492	43517	省教育廳
2022	安徽	文科	專科	376	119002	省教育廳

2、2021年南昌理工學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	416	155628	省教育廳
2021	安徽	理科	專科	212	224770	省教育廳
2021	安徽	文科	本二	522	49416	省教育廳
2021	安徽	文科	專科	420	113513	省教育廳

3、2020年南昌理工學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	484	111448	省教育廳
2020	安徽	理科	專科	423	161814	省教育廳
2020	安徽	文科	本二	513	39738	省教育廳
2020	安徽	文科	專科	423	107524	省教育廳

行志愿第一志愿怎么填報(bào)

行志愿第一志愿填報(bào)沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險(xiǎn)就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報(bào)了。而第一志愿直接就填報(bào)保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接分?jǐn)?shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報(bào)保的志愿。

但這樣的前提條件是要建立在自己的分?jǐn)?shù)是足夠可以去進(jìn)行這樣的沖刺，如果自己的成績沒有達(dá)到一個(gè)歷年分?jǐn)?shù)線上面，那大家去選擇搏一搏的話，那只能是名落孫山。

所以在這里是比較建議大家在行志愿填報(bào)前仔細(xì)去參考一下所要報(bào)考學(xué)校的歷年分?jǐn)?shù)線，對比一下自己的一分一檔線，并進(jìn)行一個(gè)專業(yè)的數(shù)據(jù)分析，并且給學(xué)校招生辦打電話進(jìn)行確認(rèn)分?jǐn)?shù)線的情況，在做好相應(yīng)的措施后，并且相信自己的分?jǐn)?shù)是沒有太大問題的情況下，是可以冒險(xiǎn)而為之的。

高考后考生可以通過高考助手網(wǎng)，免費(fèi)查詢高考等效分，考生可以根據(jù)自己分?jǐn)?shù)查詢自己可以上什么大學(xué)，并且可以獲取錄取概率

三、南昌理工學(xué)院最新介紹

學(xué)校簡介 日期：2021-03-05 南昌理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的民辦普通本科(二本)高校。1999年5月創(chuàng)建；2001年4月，經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)升格為高職院校，定名為江西航天科技職業(yè)學(xué)院；2005年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為江西省首批民辦本科高校，定名為南昌理工學(xué)院；2009年4月，經(jīng)江西省人民政府學(xué)位委員會批準(zhǔn)為江西省首批民辦高校學(xué)士學(xué)位授予單位；2012年11月，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)合格評估，是江西省首批第一所一次性通過合格評估的民辦高校，專家組一致評價(jià)：南昌理工學(xué)院是民辦教育的一面旗幟；2017年4月，學(xué)校與華東交通大學(xué)開始聯(lián)合培養(yǎng)研究生；2017年4月，被江西省人民政府學(xué)位委員會列為“十三五”碩士授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位；2018年2月，被教育部命名為國防教育學(xué)校；2018年11月，順利通過了教育部本科教學(xué)工作審核評估,專家組一致認(rèn)為：南昌理工學(xué)院是全國示范性民辦高校，國防教育鮮明，軍魂育人成效顯著。 學(xué)校位于江西省英雄城市——南昌，以“航天科教，興我中華”為辦學(xué)宗旨，秉承“科學(xué)、求實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足江西，面向全球，著眼社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展，關(guān)注社會人才需求，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才。 南昌理工學(xué)院占地面積3000余畝，校舍建筑面積70余萬方米。下設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程、機(jī)電工程、電子與信息、航天航空、建筑工程、新能源與環(huán)境工程、工程管理、工商管理、財(cái)經(jīng)、人文教育、外國語、音樂、美術(shù)與設(shè)計(jì)、傳媒、體育、法、醫(yī)、國際交流、科技等19個(gè)教學(xué)學(xué)院和思政部、公教部、軍事教研部等3個(gè)教學(xué)部，全日制在校生3萬人。 學(xué)校總資產(chǎn)達(dá)29億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.28億元。擁有國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心3個(gè)，建有244個(gè)實(shí)驗(yàn)室，255個(gè)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校圖書館總面積為5.3萬方米，其中圖文信息中心3萬方米，閱覽座位5426席，館藏圖書文獻(xiàn)資料305萬冊，電子圖書190萬種，有中國知網(wǎng)、超星、萬方、Emerald等各類中外文數(shù)據(jù)庫16個(gè)，圖書及數(shù)字資源豐富。 科學(xué)規(guī)劃學(xué)科專業(yè)布局，突顯發(fā)展。學(xué)校以“科教興贛、科技強(qiáng)省”為目標(biāo)，主動(dòng)對接和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，構(gòu)建服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，現(xiàn)有66個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校為了錯(cuò)位發(fā)展，積極培育新的學(xué)科專業(yè)增長點(diǎn)，申報(bào)了直升機(jī)駕駛技術(shù)、飛行技術(shù)、航空航天工程等航空類專業(yè)，我校飛行技術(shù)專業(yè)被評為省級一流建設(shè)專業(yè)；學(xué)校為了發(fā)展，積極申報(bào)了一批新興專業(yè)，如智能制造工程、機(jī)器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程等新工科專業(yè)，金融科技、金融工程等新商科專業(yè)，護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等新醫(yī)科專業(yè)。目前，學(xué)校形成了支持新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，支持先進(jìn)制造業(yè)和航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，支持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，支持文化及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，支持節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的5大具有比較優(yōu)勢的學(xué)科專業(yè)集群。學(xué)校專業(yè)建設(shè)成效顯著，新能源科學(xué)與工程、軍事法學(xué)2個(gè)學(xué)科被列為江西省高校“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，國家級專業(yè)1個(gè)，省級專業(yè)6個(gè)，教育部第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目1個(gè)，省級卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃3個(gè)，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級精品課程（精品資源共享課）15門。 注重教育教學(xué)改革，強(qiáng)化培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校為深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在重視知識傳授的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專業(yè)應(yīng)用技能的培養(yǎng)。構(gòu)建了“3臺+接口”的培養(yǎng)方案，設(shè)計(jì)了“課程實(shí)驗(yàn)+每學(xué)期的集中職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)+教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐+第二課堂實(shí)踐”的“四實(shí)”實(shí)踐教學(xué)體系，形成了“校長總管，副校長分管，三線監(jiān)控，多點(diǎn)支持，基層落實(shí)的質(zhì)量保障體系”和“管、監(jiān)、評分離的三線質(zhì)量監(jiān)控體系”。年來，學(xué)生在全國和全省數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等各級各類賽事中獲獎(jiǎng)1060項(xiàng)，其中國家級獎(jiǎng)項(xiàng)168項(xiàng)；在世界航天模型錦標(biāo)賽中，我校師生代表中國隊(duì)奪得四金一銀四銅的好成績，特別在火箭高度紀(jì)錄項(xiàng)目和回收項(xiàng)目上，完勝俄羅斯隊(duì)和美國隊(duì)，贏得冠軍。由于我校學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí)，動(dòng)手能力及適應(yīng)能力強(qiáng)，從事的崗位與所學(xué)專業(yè)符合度高，深受用人單位的好評，每年我校畢業(yè)生就業(yè)率均高出全省畢業(yè)生就業(yè)均水，連續(xù)5年被評為“江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。辦學(xué)20年來，我校已累計(jì)為社會培養(yǎng)輸送了19.8萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中，部分畢業(yè)生在中國航天科工、航天科技集團(tuán)、中國航天員訓(xùn)練中心和華為集團(tuán)等軍事單位和企業(yè)工作；學(xué)校還培養(yǎng)了江西中聯(lián)能源發(fā)展有限公司雍芝君董事長，上海賺賺資產(chǎn)管理有限公司張其一董事長，維珍天使集團(tuán)黃新董事長等一大批資產(chǎn)過億的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者。年來，學(xué)校形成了“進(jìn)口旺、出口暢、中間質(zhì)量有保障”的喜人局面。 大力實(shí)施人才興校工程，彰顯強(qiáng)校戰(zhàn)略。結(jié)合學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展的目標(biāo)，提出大力實(shí)施人才興校工程，有計(jì)劃有步驟地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，初步建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)科研能力強(qiáng)、能夠滿足學(xué)校事業(yè)發(fā)展的師資隊(duì)伍，為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究提供了強(qiáng)有力的保障。學(xué)校專任教師1300人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師占專任教師80％以上；具有高級職稱教師占專任教師30％以上。學(xué)校專任教師中，獲國務(wù)院特殊津貼的10人，省新世紀(jì)百千萬人才工程專家2人，省贛鄱英才555工程專家1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，省中青年骨干教師15人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，還聘請了中國探月工程首席科學(xué)家、中科院歐陽自遠(yuǎn)院士為學(xué)校榮譽(yù)校長，中科院王梓坤院士為學(xué)校學(xué)術(shù)委員會名譽(yù)主任。 南昌理工學(xué)院堅(jiān)持以專家治校，專家治學(xué)，專家治教的理念，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)中，博士8人，教授11人；現(xiàn)任黨委書記、督導(dǎo)專員許基南博士、教授是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)博士生導(dǎo)師；現(xiàn)任校長傅修延教授、博士是原江西師范大學(xué)校長、黨委書記、博士生導(dǎo)師；各專業(yè)帶頭人均為高級職稱，具有20年以上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)歷者擔(dān)任。同時(shí)，還聘請一批來自行業(yè)、企業(yè)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力強(qiáng)的雙師型教師來校任教，為我校培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才奠定了良好的基礎(chǔ)。 搭建科研產(chǎn)業(yè)對接臺，加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化。年來，學(xué)校建成了一批高水的科研創(chuàng)新臺，科研水快速提升，科研能力明顯增強(qiáng)，科研成果轉(zhuǎn)化卓有成效，服務(wù)地方的能力不斷提升。 學(xué)校高度重視教學(xué)科研臺建設(shè)，現(xiàn)建有一批高水的科研創(chuàng)新臺，其中省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（江西省太陽能光電材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），文化藝術(shù)科學(xué)省級重點(diǎn)研究基地1個(gè)（江西贛劇音樂研究中心），省級科學(xué)普及教育基地1個(gè)，市級人文社科研究基地1個(gè)，校級研究所（院）20個(gè)。特別是江西省太陽能光電材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)省科技廳組織專家會議答辯和實(shí)地考察驗(yàn)收，獲得“江西省十佳省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”榮譽(yù)稱號，是全省民辦高校零的突破。 年來，學(xué)校科研能力顯著提高，獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，全國重大研編出版項(xiàng)目1項(xiàng)；江西省“雙千計(jì)劃”長期人才項(xiàng)目1項(xiàng)；獲得江西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省級以上科研成果獎(jiǎng)60余項(xiàng)，省部級以上立項(xiàng)600余項(xiàng)，國家專利500余項(xiàng)，教師共出版專著和教材160部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2769篇，其中中文核心197篇，被SCI、EI、ISTP和CSSCI收錄202篇。2019年，我校邱小林教授和張傳軍高工共同編著的《嫦娥巡天看中華》科普作品榮獲江西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)，為江西省唯一獲得省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)的民辦高校；傅修延校長申報(bào)的《The ante-narrative on bronze wares and the Chinese narrative tradition》榮獲江西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，也是全省唯一獲得一等獎(jiǎng)的民辦高校。 學(xué)校十分重視科研成果和專利的轉(zhuǎn)化，緊緊圍繞電子信息、新能源、新能源汽車工程、智能機(jī)器人、航天食品等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)了50余項(xiàng)前沿科技項(xiàng)目的知識產(chǎn)權(quán)及技術(shù)成果庫。我校研發(fā)的通訊通信、音視頻系統(tǒng)榮獲中國人民解放軍軍品定點(diǎn)采購，成為各軍種列裝的首選品牌及航空航天系統(tǒng)等項(xiàng)目的配套產(chǎn)品；我校研究的高性能鋰離子電池石墨烯導(dǎo)電劑漿料項(xiàng)目，獲得江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高層次人才“”創(chuàng)新人才長期項(xiàng)目，本項(xiàng)目完成后，將推動(dòng)石墨烯在國防領(lǐng)域的