根據最新安徽招生考試院公布的數據，河北機電職業技術學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上河北機電職業技術學院的分數在200至324分，位次為242320至159206位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在200至324區間才能上河北機電職業技術學院。

一、安徽考多少分能上河北機電職業技術學院

1、2022年安徽考生上河北機電職業技術學院：理科最低分需要341分，錄取最低位次為242320名;

2、2021年安徽考生上河北機電職業技術學院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為225474名;

3、2020年安徽考生上河北機電職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年安徽考生上河北機電職業技術學院：文科最低分需要334分，錄取最低位次為159206名;

5、2020年安徽考生上河北機電職業技術學院：文科最低分需要324分，錄取最低位次為167462名;

二、河北機電職業技術學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年河北機電職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	341	242320	省政府

2、2021年河北機電職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	200	225474	省政府
2021	安徽	文科	�？�	334	159206	省政府

3、2020年河北機電職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	-	-	省政府
2020	安徽	文科	�？�	324	167462	省政府

高考填報志愿的方法

第一步熟悉政策�？忌�家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業等等。

第二步收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息臺；當地考試院及高校官網、官方微博、微信公眾號；高考高招類報紙、廣播電視節目等。

第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區甚至整個省市所處的位置。

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序號	名稱	省份
1	北京大學	北京
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10	同濟大學	上海
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13	東南大學	江蘇
14	武漢大學	湖北
15	華中科技大學	湖北
16	哈爾濱工業大學	黑龍江
17	西安交通大學	陜西
18	南開大學	天津
19	北京師范大學	北京
20	華東師范大學	上海
21	電子科技大學	四川
22	中山大學	廣東
23	天津大學	天津
24	廈門大學	福建
25	華南理工大學	廣東
26	四川大學	四川
27	西北工業大學	陜西
28	山東大學	山東
29	重慶大學	重慶
30	中南大學	湖南
31	吉林大學	吉林
32	湖南大學	湖南
33	蘭州大學	甘肅
34	大連理工大學	遼寧
35	中國農業大學	北京
36	東北大學	遼寧
37	中國海洋大學	山東
38	中央民族大學	北京
39	西北農林科技大學	陜西

三、河北機電職業技術學院最新介紹

河北機電職業技術學院始建于1956年，先后在承德、石家莊、保定、邯鄲等地辦學，現位于邢臺市區，西臨風景秀麗的太行山脈，京廣高鐵、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速貫穿本市，交通便利，郭沫若曾兩次為學校親筆題寫校名。2003年4月，河北省人民政府批準學校獨立升格為普通高等院校，改名為“河北機電職業技術學院”。 學院是一所隸屬于河北省教育廳的國辦全日制普通高等院校，是河北省示范性高等職業院校、河北省高職“雙高”計劃項目建設單位、國家機電行業骨干院校、全國機械行業校企合作與人才培養優秀職業院校、河北省裝備制造職業教育集團牽頭單位、“京津冀現代制造業職教集團”副秘書長單位、高等職業院校專業骨干教師國家級培訓項目基地。獲省教育廳批復，與邢臺學院、邢臺市裝備制造行業協會共建“邢臺學院機電工程學院”，填補了邢臺市應用型本科機電類專業院校的空白，從此步入培養應用技術型本科人才的行列，為�？�、本科到研究生的上升通道相互銜接奠定了良好基礎。 2019年7月11日，主題為“相約魅力邢襄 追逐青春夢想”的河北省第二十屆大學生運動會在學院正式啟帷，共有88所高校2203名運動員齊聚邢襄。本屆大運會是河北省歷史上首次在高等職業院校舉辦的綜合性大學生體育賽事，規模大、規格高、涵蓋廣，既是檢驗全省高等院校體育教育教學、業余訓練和課外體育活動成果的大舞臺，更是集中展示全省大學生健康體魄、運動技能、精神風貌的體育盛會。 學院占地面積800畝，固定資產8.48億元，面向全國招生，在校生1.4萬人，開設有機械制造與自動化、數控技術、電氣自動化技術、無人機應用技術、工業機器人技術、汽車檢測與維修技術、焊接技術及自動化、建筑工程技術、軟件技術、會計、休閑體育等43個專業，其中中央財政支持的職業教育重點建設專業5個，全國機械行業專業3個，河北省示范專業2個，河北省教育行業標準貫標樣板學校專業2個，設有1+X證書試點29個，形成了以裝備制造專業群為龍頭，相關專業群協調發展的“工科為主、文管兼備”的辦學格局。 學院擁有“國家數控技術技能型緊缺人才培養實訓基地”“國家示范性電工電子與自動化技術實訓基地”“中央財政支持的機械制造與自動化實訓基地”和“中央財政支持的國家級汽車電子實訓基地”等4個國家級實訓基地，有全國信息技術職業能力培訓網絡培訓中心和河北省高校金屬材料加工與數字化成型應用技術研發中心；建有同時容納800名學生實，可進行機、電、鉗、鑄、焊、模具等多個工種生產性實訓的實實訓中心等83個校內實實訓場所，校外實訓和產學合作基地216個；設有國家職業技能鑒定所，ATA特許授權考試站、國家制造業信息化培訓中心三維CAD教育培訓基地等。 學院有教職工551人，其中專職教師中教授27人，副高級專業技術職稱116人，雙師素質教師286人，碩士及以上學位人員373人；擁有河北省科技成果評審專家5人，全國機械行業各專業指導委員會委員11名，15人次在省部級以上教育教學研究會中任職，形成了素質優異、結構合理的師資隊伍，在全國機械行業教育系統、河北省高等職業教育系統的教育教學改革中有較大的影響力。 學院不斷深化教育教學改革，積極探索與實踐校企互融、學工合一、德技雙修的人才培養模式，適應區域經濟發展需要。學院注重對外交流與合作，分別與德國、美國、加拿大、荷蘭、新西蘭、韓國、馬來西亞等二十多個國家的多所院校建立了友好合作關系。年來，出版著作（教材）278本，論文1375篇，立項全國教育科學“十二五”規劃課題1項，省級課題63項，市廳級課題288項，取得授權專利241項，獲得各級各類成果獎226項。學生在各級各類技能大賽中獲得國際獎項1項，國家級21項，省部級314項，市廳級255項。學院的人才培養質量得到行業和社會的廣泛贊譽，建校來，共為社會培養各類專業技術與管理人才7萬余名。為企業開展技術培訓、技術服務，累計直接創造經濟效益6億多元。 （以上數據截止至2021年3月31日）