根據最新安徽招生考試院公布的數據，威海職業學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上威海職業學院的分數在290至327分，位次為239367至152122位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在290至327區間才能上威海職業學院。

一、安徽考多少分能上威海職業學院

1、2022年安徽考生上威海職業學院(中外合作)：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2022年安徽考生上威海職業學院：理科最低分需要347分，錄取最低位次為239367名;

3、2021年安徽考生上威海職業學院：理科最低分需要290分，錄取最低位次為213945名;

4、2020年安徽考生上威海職業學院：理科最低分需要295分，錄取最低位次為210566名;

5、2022年安徽考生上威海職業學院(中外合作)：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2022年安徽考生上威海職業學院：文科最低分需要300分，錄取最低位次為152122名;

7、2021年安徽考生上威海職業學院：文科最低分需要345分，錄取最低位次為154065名;

8、2020年安徽考生上威海職業學院：文科最低分需要327分，錄取最低位次為166047名;

二、威海職業學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年威海職業學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	-	-	省政府
2022	安徽	理科	專科	347	239367	省政府
2022	安徽	文科	專科	-	-	省政府
2022	安徽	文科	專科	300	152122	省政府

2、2021年威海職業學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	290	213945	省政府
2021	安徽	文科	專科	345	154065	省政府

3、2020年威海職業學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	295	210566	省政府
2020	安徽	文科	專科	327	166047	省政府

志愿填完多久網上志愿時間

高考志愿填報有很多的批次，因此錄取工作也是分批次開始查詢的，最早進行錄取結果查詢的是提前批次，一般在7月初就可以查到自己的錄取結果了。

省市之間還是會存在差異，具體還要請考生和家長參照本省市的有關教育部門公布的最新消息為準。

查詢成績期間，系統在線人數會很多，因此一些考生在查詢錄取結果的時候會出現系統錯誤等提示，不要擔心，請考生和家長耐心等待，稍后重試即可。

不過考生在填志愿的時候，一定不要操之過急，注意看好各個學校和專業的相關招生計劃，以及對于自己想要報考的學校要進行了解。

在專業選擇方面，也不能盲目的跟從，還是要以自己的興趣愛好和特長為主，這樣在接下來的大學學習生活中才能更加充實。

錄取結果的查詢時方式有很多種，各省的考生可以登錄當地的教育考試院或是招生官網進行查詢，也可進行電話咨詢，短信回復或是微信公眾號等方式進行錄取結果的查詢。

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規定，文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、威海職業學院最新介紹

威海職業學院是一所全日制公辦普通高等職業學校，由原威海廣播電視大學、威海教育學院和威海市工業學校合并組建而成，2000年10月經山東省人民政府批準、教育部備案成立。2004年5月，與威海市技術學院合并，實行一個學院兩塊牌子。學院是首批28所“國家示范性高等職業院校”之一，是國家高技能人才培養示范基地。2019年7月被教育部認定為優質專科高等職業院校，12月被教育部、財政部公布為高水高職學校和專業建設計劃建設單位。 學院占地3048畝，全日制在校生18465人，教職工1197人，長年聘請的合作企業兼職教師400多人。碩士及以上學位專任教師比例達到58%，擁有國家級教學名師1名、全國模范教師1名、中國技工教育優秀教師1名，省級教學名師8人、國家級教學團隊2個、省級教學團隊9個，山東省首席技師3人，齊魯首席技師1人。建成國家級重點專業10個、骨干專業6個，省級高水專業群3個、品牌專業12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門，省級精品課程64門、精品資源共享課22門；獲國家級教學成果獎2項，山東省高等教育教學成果獎23項。 學院深入貫徹黨的十九大精神，全面落實提出的“產教融合、校企合作，工學結合、知行合一”要求，以服務威海發展為宗旨，以促進學生就業為導向，堅持“立足中心市區，服務全域威海；產教深度融合，校企共贏合作；理論實訓一體，實就業聯動；實用管用好用，教學科研并重；對內放開搞活，對外開放辦學；一切為了學生，為了學生發展”的辦學定位，努力提高人才培養質量和綜合辦學水，為威海行業產業發展培養了大批技能人才，先后獲得全國首批國防教育學校、全省教育工作先進單位、山東省普通高校畢業生就業工作先進集體、山東省高等學校校園文明建設優秀單位、山東省高等學校德育工作優秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范院校等榮譽稱號。 立足中心市區，服務全域威海。堅持用優勢專業對接優勢產業、專業對接產業，以滿足行業企業需要為導向，推動專業升級。建有山東省中華優秀傳統文化傳承基地、美麗鄉村建設與發展研究中心、退役士兵技能教育培訓定點機構等50個培訓基地。 產教深度融合，校企共贏合作。建有山東海大航海技術專修學院等3個混合所有制二級學院，另與地方政府、行業企業共建了高新學院、新北洋學院等12個校企地合作二級學院。牽頭組建了10個職業教育聯盟（集團）。 理論實訓一體，實就業聯動。推行實訓導向課程體系建設，專業基礎課改為1門，專業核心課壓縮到6門以內，專業選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個卓越工匠班，采用導師帶徒模式培養大國工匠。 實用管用好用，教學科研并重。以強化協同創新為重點，堅持科研工作日常化、產品化、草根化，聯合企業搞應用性技術研究。成立了唯智科技園，立項建設了1個山東省院士工作站和增材制造技術、海洋食品全程供應鏈、裝配式建筑、芳香植物產品開發工程技術研究中心等4個市級研發臺，成立了光電應用技術、焊接工藝優化等10個院級研發中心，建設了3D打印與船舶、機電、汽車等小型創客中心，把解決學校日常教學服務中的實際問題、參與企業真實的技術革新作為科研工作的主戰場。 對內放開搞活，對外開放辦學。推進“放管服”改革，編制下放事項清單，逐項推進流程再造。與上合組織和“一帶一路”沿線國家和地區建立了良好合作關系，成立了3個國際職教聯盟組織,成功組織實施上合組織國家職業技能大賽。中國-烏克蘭科技創新研究院威海分院落戶學院。 一切為了學生，為了學生發展。全面落實立德樹人根本任務，建立“12345”精準育人模式，促進學生學以致用。建有“非遺學院”等6個跨專業書院。堅持“學校的一切資源都是教學資源”，成立了38個學生經營的小微公司，把酒店、商場、咖啡廳等經營性資產全部交給學生運營。 全面從嚴治黨，黨建引領發展。從嚴管黨治黨，推進黨建標準化規范化建設，全面提升基層黨建工作質量。推進“一總支一品牌、一支部一”建設，大力推進黨建創新，以高質量黨建引領高質量發展。獲評市級黨建示范點單位、省教育系統和威海市先進基層黨組織、山東黨建標桿院系和樣板支部培育單位。 （數據截至2020年10月）