防火自救安全教育主題班會三課時
　　
　　第一課時
　　
　　一、教學目標
　　
　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
　　
　　2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
　　
　　3、學會背誦《兒童防火歌》--（1-3年級）
　　
　　4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
　　
　　二、教學內容
　　
　�。ㄒ唬┗馂氖录�介紹
　　
　　方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。
　　
　　教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
　　
　　（二）認識滅火設備，牢記滅火方法。
　　
　　方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。
　　
　　教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）
　　
　　（三）小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（4-6年級）
　　
　　三、教學小結：高年級張貼防火宣傳報
　　
　　四、作業
　　
　　以圖書網絡為資源進行防火知識的搜集活動。
　　
　　準備制作防毒面具的材料。
　　
　　小學生防火自救安全教育課
　　
　　第二課時
　　
　　一、教學目標
　　
　　通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法
　　
　　提高學生的自救意識。
　　
　　二、教學內容
　　
　�。ㄒ唬�復： 小組為單位匯報搜集成果。
　　
　�。ǘ�）展示幻燈片學習自救知識
　　
　　幾種逃生方法的總結：
　　
　　1、關門求生2、測試門的溫度
　　
　　3、從窗戶逃生4、高層建筑火災逃生
　　
　　5、公共場所火災逃生6、安全出口逃生
　　
　�。ㄈ�）教師介紹火災報警須知：
　　
　　1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。
　　
　　2、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。
　　
　　3、要派人來主要路口迎接消防車。
　　
　�。ㄋ模┙處熞�領學生在校內考察逃生路線
　　
　　一、制作逃生路線圖
　　
　　二、制作逃生路標
　　
　　（五）小組為單位制作簡易防毒面具。
　　
　　三、教學小結：
　　
　　學生評選出最佳線路圖
　　
　　防毒面具展示
　　
　　四、作業：設計家庭火災逃生方案
　　
　　小學生防火自救安全教育課
　　
　　第三課時
　　
　　一、教學目標
　　
　　通過本節活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。
　　
　　二、教學內容
　　
　　逃生演練
　　
　　要求：一、學生統一身著運動服、運動鞋。
　　
　　二、在體育委員帶領下做好準備活動。
　　
　　三、放置火災道具。
　　
　　四、察看逃生線路。
　　
　　五、教師帶領下分組疏散逃生。
　　
　　三、小結
　　
　　四、作業
　　
　　準備開展消防宣傳周的材料。
　　
　　家庭用電用火安全教育
　　
　　教學內容：
　　
　　學習一些家居防火自護。自救知識
　　
　　教學目標：
　　
　�、偻ㄟ^學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
　　
　　②培養學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。
　　
　　教學重難點：樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。
　　
　　教學時數：1課時。
　　
　　教學器材：投影儀�；脽羝�或制作課件。
　　
　　教學過程：
　　
　　一談話導入：
　　
　　同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）
　　
　　1.用電安全
　　
　　隨著生活水的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
　　
　�。�1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
　　
　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
　　
　�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
　　
　　我們的做法：
　　
　　A特別是常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。
　　
　　B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
　　
　　C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。
　　
　　（4）使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
　　
　�。�5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
　　
　�。�6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
　　
　�。�7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。
　　
　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
　　
　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
　　
　　二用幻燈片展示各種火災實錄。從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
　　
　　1室外火災關門求生的方法：
　　
　�、贉y試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。
　　
　　2室內火災。從窗戶逃生。
　　
　　3高層建筑火災逃生。
　　
　　4公共場所火災逃生。
　　
　　5安全出口火災逃生。
　　
　　三教師介紹火災報警須知：
　　
　　1、牢記火警電話“119”。事發時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。
　　
　　2、火災地址要報詳細：
　　
　　XX市XX村XX路XX號。如：（什么東西在燃燒�；饎莺艽�。請速來撲救。我的電話號碼是XX）
　　
　　3、要派人來主要路口迎接消防車。
　　
　　四小結：（卡紙出示）（全班齊讀）
　　
　　遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。
　　
　　五讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區。
　　
　　六總結：
　　
　　只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。